临摹是学习剪纸的最好方法，本书为了配合非物质文化遗产项目和传承工作的开展，陈山桥老师将多年挖掘研究的经典纹样整理成册，倾力奉献出这套供初学者学习的传统优秀文化“大餐”。将20世纪50年代以来普查挖掘的传统剪纸花样及民间广泛流传的经典图样，按照花草、动物、人物等种类，分别编辑成册，并配以简短的说明文字，介绍每幅剪纸的民俗寓意、艺术特点及临剪的方法。这些图样基本按照原大印出，初学者可临摹、可描样，也可直接撕下来复剪。本书不但为初学者提供最好的临摹范本，更为传承和弘扬民族优秀的传统文化做出了贡献。本书为花草分册。

临摹传统剪纸
花草剪纸的造型特点
壹 牡丹、海棠
贰 莲
叁 菊
肆 梅、竹
伍 石榴
陆 桃
柒 佛手
捌 葡萄
玖 桂圆、柿子、梨
拾 金瓜、葫芦
拾壹 白菜、萝卜
拾贰 花篮、花样
后记

临摹是学习剪纸的最好
方法。在我国，人们初学传
统绘画时都是从临摹优秀范
本入手，通过一遍遍临摹，
才能更快领悟其造型规律，
逐步掌握其艺术技巧。民间
画工带徒弟时，徒弟要不断
临摹师傅传给的粉本，并默
记在心，只有达到乱真效果
才算出师。学习剪纸同学习
绘画一样，临摹好的范本，
可收到事半功倍的效果，进
步会非常快。
20世纪70年代末，我在
陕北安塞县普查调研民间剪
纸时，发现40岁以上的妇女
都有剪纸收藏册，收藏册中
有母辈传给的各种各样的老
绣花样、窗花样、喜花样以
及鞋帮鞋底样等。这些花样
既是她们学习民间剪纸的范
本，也是她们日常应用时的
参考资料，又是她们教授女
儿学习剪纸的教材。听老人
们讲，姑娘们从懂事时起母
亲就教她们临摹这些花样，
把老花样用煤油灯熏成样子
，拓着剪，照着画，像学生
背课文一样，一个花样一个
花样地复剪，最后达到冒剪
（默剪）。民谣唱道：“生
女子要巧的，石榴牡丹冒剪
的。”谁记的花样多，谁就
是妇女中的“巧人”“能人”“
花匠”，受到全村人的尊敬
。
我国剪镂艺术的历史非
常久远，最初先民们用金箔
、树皮、皮革等材质剪镂各
种工艺品。如2005年我国
四川成都金沙遗址出土的，
用金箔剪制的“商周太阳神
乌金饰”迄今已有3000多年
历史。东汉蔡伦改进造纸术
后，纸在人们的生活中得以
广泛应用。纸可折可叠有韧
性，成为剪镂艺术最理想的
材质。从新疆吐鲁番阿斯塔
那墓中出土的南北朝时期的
剪纸“对猴”“对马”团花来看
，那时的剪纸技艺就已经成
熟，距今已有1500多年的
历史。经过千百年的传承，
一代代剪纸艺人和广大妇女
不断探索、丰富、完善着剪
纸的造型规律、民俗文化内
涵、俗规禁忌，已形成了独
特而完整的体系，达到了难
以逾越的高峰。而今，由于
我国现代工业化进程加快，
在现代文明和西方文化的冲
击下，民俗文化逐步萎缩，
农耕文化培养出的最后一代
剪纸能手已离我们远去，母
传女、婆传媳的剪纸传承模
式已不复存在，传统剪纸艺
术的传承与发展面临的形势
严峻。但令人欣慰的是，多
年来我省基层文化工作者深
入民间，深入农村，历尽艰
辛抢救出许多优秀的传统剪
纸，为我们学习和继承优秀
传统剪纸，留下了可资借鉴
的范本。
2006年以来，我国非物
质文化遗产保护工作取得了
显著成效。2011年，全国
人大常委会通过并颁布了《
中华人民共和国非物质文化
遗产法》，把我国非物质文
化遗产保护工作提升到法律
层面。非物质文化遗产的剪
纸项目，得到了各级政府和
文化主管部门的高度重视，
各地举办的剪纸培训班、剪
纸传习所如雨后春笋，蓬勃
发展。剪纸进校园活动也日
益普及，受到广大师生的喜
爱。现在，剪纸爱好者越来
越多，他们学习剪纸的积极
性也在不断提高。为了使初
学者较快地掌握传统剪纸的
造型规律和剪纸技艺，陕西
人民美术出版社邀请我编辑
《传统剪纸临本》丛书。我
根据多年的剪纸教学经验和
对传统剪纸造型规律与技艺
的研究，从数万幅传统剪纸
中精选出优秀作品三百余幅
，按照花草、动物、人物分
类编辑成册。这些作品基本
按原作尺寸呈现，初学者可
照着临摹，也可拓着描样。
每幅剪纸配有简短的文字，
讲述其中的民俗寓意、艺术
特点及临剪方法。通过一段
时间的训练，我相信初学者
会对传统剪纸有更多的认识
，剪纸技艺会得到很大程度
的提高，快捷地进入传统剪
纸的艺术之门，为进行剪纸
创作打下坚实基础，为传承
民族优秀传统文化做出新的
贡献。
陈山桥
2021年7月