本书作为创新创业基础课教材，以立德树人为根本任务，以素质教育理念贯穿教材内容的设计与组织，以培养学生的创新精神、创业意识和创新创业能力为目标，紧扣思政元素，使学生在获取知识、掌握技能的过程中逐步形成创新创业基本素质，为培养学生自觉运用创新创业理念，从创新的角度发掘、思考、分析、解决问题的能力奠定基础，有助于学生加深对创新创业理念及案例的理解，增强学生民族自信的同时激发学生创新创业精神，驱动学生投身创新创业实践，不断提升自身创新创业能力。创新创业教育具有极强的实践性教学特点，故本书按项目教学法编排内容，以更有利于学生自学和教师教学。依据“学会创新技能→形成创新思维→培养创新精神→激发创业意识→掌握创业知识→锻炼创业意志→备战创新创业大赛”的主线编写了“创新与创业”“创新技法”等十个模块内容，每个模块分项目编写﹐每个项目根据“探究与实践过程”学习方式的要求，将内容按“学习目标→活动导入→理论点拨→任务”的顺序依次编写，充分帮助学生通过各种场景理解知识、掌握技能﹑感悟创业，在探究与体验学习中潜移默化地形成创新创业基本素质，对标中国国际“互联网+”大学生创新创业竞赛，令双创基础课程真正发挥学校创新创业教育体系的基石作用，点燃学生创新创业激情的火种。

模块一 创新与创业
项目一 创新的概念
项目二 创新的思维障碍
项目三 创新与创业的关系
项目四 创新能力与创新能力评估
项目五 案例展示及分析1
模块二 创新技法
项目一 思维导图法
项目二 5W2H分析法
项目三 奥斯本检核表法
项目四 六顶思考帽法
项目五 头脑风暴法
项目六 TRIZ法
项目七 案例展示及分析2
模块三 创新思维
项目一 发散思维与收敛思维
项目二 求同思维与求异思维
项目三 逆向思维
项目四 横向思维
项目五 案例展示及分析3
模块四 创新能力
项目一 提问技能
项目二 联系技能
模块五 创新成果保护
项目一 知识产权的基础知识
项目二 专利与专利战略
项目三 商业秘密保护
项目四 案例展示及分析4
模块六 创业者
项目一 创业者的概念和类型
项目二 创业者应具备的创业意识
项目三 创业者的创业素养和创业能力
模块七 创业团队
项目一 创业团队的构建
项目二 创业团队的股权结构设计
项目三 案例展示及分析5
模块八 创业机会
项目一 创业机会的内涵及特征
项目二 创业机会的来源
项目三 创业项目的评价
项目四 案例展示及分析6
模块九 创业计划
项目一 创业计划的制订
项目二 创业计划的信息收集
项目三 创业计划书的撰写
项目四 案例展示及分析7
模块十 创新创业大赛
项目一 举办创新创业竞赛的必要性
项目二 中国“互联网+”大学生创新创业大赛解读
项目三 如何挖掘好的参赛项目
参考文献