《钢铁是怎样炼成的》通过对保尔·柯察金成长经历的叙述，生动地描述了以保尔为代表的一批进步青年历经艰辛的生活、战争的烽火以及战后建设的一系列磨炼，终于被锻造成无产阶级革命英雄的曲折过程，逼真地再现了苏联国内革命战争前后的社会特点和时代气氛，热情歌颂了为祖国而战的苏联年青一代的精神风貌。

尼古拉·奥斯特洛夫斯基（1904-1936），前苏联著名的无产阶级作家、坚强的布尔什维克战士。1904年9月22日出生于工人家庭。因家境贫寒，11岁便开始当童工，15岁上战场，16岁在战斗中身受重伤，23岁双目失明，25岁身体瘫痪，1936年12月22日，年仅32岁便去世。他的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》是苏联无产阶级革命文学中最优秀的作品之一。

第一部
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第二部
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章

《钢铁是怎样炼成的》
一书是前苏联作家尼古拉·
奥斯特洛夫斯基在双目失明
、全身瘫痪的情况下，于病
榻之上创作的不朽之作。
这部长篇小说艺术地再
现了十月革命后第一代苏联
青年为保卫和巩固苏维埃政
权、恢复国民经济、同国内
外敌人及各种困难进行顽强
斗争的历程。作者成功地塑
造了在暴风骤雨的斗争中，
成长起来的无产阶级革命战
士——保尔-柯察金的形象
。这本巨著以跌宕起伏、生
动感人的故事情节，歌颂了
主人公保尔的高尚情操，从
而教育了全世界一代代的亿
万青年读者。
《钢铁是怎样炼成的》
一书虽不能说是尼古拉·奥
斯特洛夫斯基的自传体小说
，但其中确实有大量情节源
于作者的亲身经历。作者同
小说中的主人公保尔·柯察
金一样，幼年失学，当过学
徒、工人，后来参加了红军
，在前线打过仗，受过伤，
伤未痊愈就又立即投入热火
朝天的社会主义建设，在极
其艰苦的条件下修过铁路，
做过共青团干部，最后双目
失明、全身瘫痪。但是他不
甘心自己的处境，又拿起了
战斗的武器——笔，历时三
年，克服了难以想象的困难
，终于创作出版了《钢铁是
怎样炼成的》这部震撼人心
的巨著。
《钢铁是怎样炼成的》
第一部和第二部，分别发表
在1932年和1934年。小说
出版后，立即引起了广大读
者的震动，受到热烈欢迎。
至1936年作者去世之前，
两年间，这部小说就以各种
语言文字再版和重印了近五
十次之多。据不完全统计，
在苏联解体之前，这部巨著
以六十一种文字印发了六百
多次。遗憾的是，苏联解体
之后，这部不朽之作和其他
歌颂苏联革命与建设的名著
一样，已不再重印出版，甚
至有的图书馆将这些作品封
存。但是，这部巨著早已超
越了国界，流传于世界各国
，是一本公认的教育青年的
“青年教科书”。
《钢铁是怎样炼成的》
一书中文译本早在三十年代
后期，就从日文译本转译出
版过。后来流传最广、影响
最大的是梅益先生于1942
年根据英文译本转译过来的
中文本。当时正是敌伪时期
，为了出版这部小说，许多
同志是冒着生命危险进行工
作的，有的同志甚至还因此
被敌人逮捕。当时有成千上
万的青年怀揣着这本小说，
投身于民族解放斗争和人民
革命事业之中。全国解放后
，梅益先生的译本得以在全
国发行，仅文革前十多年间
，就先后印刷了十多版，印
数超过两百万册。半个多世
纪以来，《钢铁是怎样炼成
的》这本小说鼓舞和教育了
一代又一代的年轻人，它激
励着千千万万的青年战胜困
难、勇于拼搏、锐意进取、
奋发向上；它帮助了亿万读
者认清了生活的意义和人生
的道路。
译者作为五十年代的高
中毕业生，正是在《钢铁是
怎样炼成的》这样的惊世之
作教育下成长起来的，而且
在以后的几十年的教学过程
中，又将它作为教材从事苏
俄文学的教学工作，因此对
这部名著情有独钟。译者翻
译了这本书，就是衷心希望
这本书能对当代的青年起到
教育作用。
这里需要说明的是，这
个译本是根据前苏联青年近
卫军出版社1989年出版的
《尼古拉·奥斯特洛夫斯基
文集》三卷集的第一卷译出
的。这个版本根据原文翻译
，在保存了原版本的丰富的
内容、饱满的人物形象、完
美的情节结构的基础上，尽
力展现了这本书的艺术价值
和历史价值。
张文郁
2012年7月

保尔·柯察金本是一个倔强好斗的少年，但他在俄国大革命的浪潮中，经受住了一次又一次考验，逐渐成长成一名坚强的共产主义战士。
战争摧毁了保尔·柯察金的身体，但却摧毁不了他钢铁般的意志，他忍受着伤病带来的巨大痛苦，坚持不懈地为自己所热爱的事业奉献出全部的心血和精力，《钢铁是怎样炼成的》展现了一名共产主义战士生命不息、战斗不止的光荣历程。

整个苏联文学中暂时还
没有如此纯洁感人、如此富
有生命力的形象。
——苏联作家 米哈伊尔·
法捷耶夫
12岁，我读了《钢铁是
怎样炼成的》，并且奉为圭
臬，我曾说过，这本书培养
了一国又一国、一代又一代
革命者。
——中国当代作家 王蒙
《从实招来》

第一章
“你们谁在节日前到我家去补考的，给我站起来！”
一个面部皮肤松弛、身穿法衣、脖子上挂着沉甸甸的十字架的神甫威胁地瞪着学生们。
神甫两只凶狠的小眼睛像是看穿了从板凳上站立起来的全部六个学生——四个男生和两个女生——的心思。孩子们惧怕地看着穿法衣的人。
“你们俩坐下。”神甫朝女孩子挥挥手说。
两个女孩子急忙坐下，松了一口气。
瓦西里神甫的一双小眼睛盯着四个男孩子。
“到这儿来，宝贝们！”
瓦西里神甫站起身来，推开椅子，走到紧紧挤在一起的四个小男孩跟前。
“你们这几个小无赖，谁会抽烟？”
四个孩子都低声回答说：“我们不会抽，神甫。”
神甫的脸气得发紫。
“你们不会抽，混账东西，那是谁把烟末撒在面团里的？你们不抽吗？那我们现在就瞧瞧！把口袋都翻出来！快点！听见了没有？翻出来！”
有三个孩子开始把口袋里的东西掏出来，放在桌子上。
神甫仔细地检查着口袋里的每一条线缝，寻找着烟末，但是什么也没有找到，于是把目光转向了第四个男孩子。这孩子长着一双黑眼睛，穿着一件灰色衬衫和膝盖上打着补丁的蓝色裤子。
“你怎么像个木头似的站着？”
黑眼睛的孩子心怀仇恨地看着他，闷声闷气地回答说：“我没有口袋。”他用手摸了摸缝住的口袋。 “啊……啊……没有口袋！你以为这样我就不知道是谁干的这种坏事吗？把面团糟蹋了！哼！你以为现在还能把你留在学校里吗？不，宝贝，这回可饶不了你！上一次是你母亲苦苦哀求，才收留你的，这回可不行啦。马上给我滚出教室去！”他使劲地揪住男孩子的一只耳朵，将他推到走廊上，随手又关上了教室的门。
教室里鸦雀无声，大家都蜷缩着身子。谁也不明白为什么要把保尔·柯察金赶出教室去，只有保尔的好朋友谢廖沙·勃鲁扎克知道是怎么回事。那一天，他们六个不及格的学生在神甫的厨房里等着补考，他看见保尔把一撮烟末儿撒进了神甫过复活节用的面团里。那天他们都是去神甫家进行补考的。
被赶出教室的保尔坐在门口最低一级台阶上，他心里想着该怎么回家去对母亲说呢？母亲在税务官家里做厨娘，每天从早忙到深夜，为他操碎了心。
保尔流着眼泪，几乎屏住了呼吸。
“现在我该怎么办呢？全都怨这个该死的神甫。我干吗要给他撒烟末呢？是谢廖沙出的主意。‘来吧’，他说，‘给这个可恨的坏家伙撒上一把。’就这么撒进去了，现在谢廖沙没什么事儿，我可给撵出来了。”
保尔跟瓦西里神甫早就记下了仇。有一次保尔和米什卡·列甫丘柯夫打了架，教师罚他不让回家吃饭，但怕他在空教室里淘气，就把这个淘气鬼送到高年级学生这里，送进二年级教室里，保尔坐在了最后一排椅子上。
干瘦的老师穿着一件黑色上衣，正在讲解地球和天体。保尔惊讶地张大了嘴，听他讲什么地球已经存在有好几百万年了，星星也和地球一样。他听了之后非常惊奇，甚至想站起来对老师讲：“圣经上可不是这么说的。”但是，他害怕受到处罚，没有敢问。
圣经这门课，神甫总是给保尔打满分。《旧约》《新约》和所有的赞美诗他都背得烂熟，上帝在哪一天创造了什么，他也都记得一清二楚。保尔决心把这件事向瓦西里神甫问个明白，等到上圣经课时神甫刚一坐在椅子上，保尔就急忙举起手来，得到允许之后，他就站起身来问：“神甫，为什么高年级的老师说，地球已经存在几百万年了，不像圣经上说的才有五千……”他说到这里，听到瓦西里神甫的尖声吼叫，便立即哑口不说了。
“你说什么？混账东西！你就是这么念圣经的吗？”
保尔还没有来得及分辩，神甫就揪住他的两只耳朵，把他的头往墙上撞。一分钟后，他已经鼻青脸肿，吓得半死，被推到走廊上去了。
保尔回到家里，又让母亲狠狠地责骂了一顿。
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