教与学课程同步讲练编写组编的《八年级数学(上人教版台州专版18周年升级版)/教与学课程同步讲练》根据人民教育出版社出版的教科书《数学》（八年级上册）编写而成，现已全新改版，全面升级，装帧更精美，内容更丰富。双栏设计，一目了然。左栏放置讲解内容，重点、要点一网打尽；右栏空白处方便学生实时记录。左右分栏，重点突出；版式清晰，色彩明快。
本书以课时为单位，设“学习指要”“解题指导”“同步训练”等栏目。“学习指要”包含两个内容，一是“知识要点”，列出各个课时学习的主要内容；二是“重要提示”，目的在于帮助学生理解各个课时的学习内容，突出重点、难点、疑点、关键点和注意点。“解题指导”对一些典型的例题进行分析和解答，对学生进行解题方法的指导。“同步训练”分A、B两组，A组为基础练习，B组为提高练习，供不同层次的学生以及学生在不同的学习阶段选择。
为使学生充分消化书中的内容，本书重磅引入了互联网辅导专家“导学号”，通过“给思路→看对错→作总结→类似题→小视频”五步导学，让书变“活”，难题妙辅导，学习更高效。同时，书中新增了微课和视频资源，形式更多样，讲解更透彻，帮助学生轻松掌握重点、难点知识。

第十一章 三角形
11.1 与三角形有关的线段
11.1.1 三角形的边
11.1.2 三角形的高、中线与角平分线
11.1.3 三角形的稳定性
11.2 与三角形有关的角
11.2.1 三角形的内角（1）
11.2.2 三角形的外角（2）
11.3 多边形及其内角和
11.3.1 多边形
11.3.2 多边形的内角和
数学活动——镶嵌
第十一章复习课
第十一章自我评价
第十二章 全等三角形
12.1 全等三角形
12.2 三角形全等的判定（1）
12.2 三角形全等的判定（2）
12.2 三角形全等的判定（3）
12.2 三角形全等的判定（4）
12.3 角的平分线的性质（1）
12.3 角的平分线的性质（2）
第十二章复习课
第十二章自我评价
第十三章 轴对称
13.1 轴对称
13.1.1 轴对称
13.1.2 线段的垂直平分线的性质（1）
13.1.2 线段的垂直平分线的性质（2）
13.2 画轴对称图形（1）
13.2 画轴对称图形（2）
13.3 等腰三角形
13.3.1 等腰三角形（1）
13.3.1 等腰三角形（2）
13.3.2 等边三角形（1）
13.3.2 等边三角形（2）
13.4 课题学习 最短路径问题
第十三章复习课
第十三章自我评价
第十四章 整式的乘法与因式分解
14.1 整式的乘法
14.1.1 同底数幂的乘法
14.1.2 幂的乘方
14.1.3 积的乘方
14.1.4 整式的乘法（1）
14.1.4 整式的乘法（2）
14.1.4 整式的乘法（3）
14.1.4 整式的乘法（4）
14.2 乘法公式
14.2.1 平方差公式
14.2.2 完全平方公式（1）
14.2.2 完全平方公式（2）
14.3 因式分解
14.3.1 提公因式法
14.3.2 公式法（1）
14.3.2 公式法（2）
第十四章复习课
第十四章自我评价
第十五章 分式
15.1 分式
15.1.1 从分数到分式
15.1.2 分式的基本性质
15.2 分式的运算
15.2.1 分式的乘除（1）
15.2.1 分式的乘除（2）
15.2.2 分式的加减（1）
15.2.2 分式的加减（2）
15.2.3 整数指数幂（1）
15.2.3 整数指数幂（2）
15.3 分式方程（1）
15.3 分式方程（2）
第十五章复习课
第十五章自我评价
期末综合自我评价
参考答案