本书打破了传统训练的编排模式，将训练题按难度而不是以题型为板块进行编排。具体来说，就是不论是选择题、填空题、计算题等，不分题型，所有针对基础知识编写的低难度的题目，统一安放在“基础巩固训练”中；所有针对重点、难点设计的带有强化训练性质的中难度的题目，统一安放在“能力提升训练”中。

课时作业
第一单元 小数除法
第1课时 精打细算
第2课时 打扫卫生（1）
第3课时 打扫卫生（2）
第4课时 谁打电话的时间长（1）
第5课时 谁打电话的时间长（2）
第6课时 练习课
第7课时 人民币兑换（1）
第8课时 人民币兑换（2）
第9课时 除得尽吗
第10课时 调查“生活垃圾”
第11课时 练习课
第一单元知识总结
第二单元 轴对称和平移
第1课时 轴对称再认识（一）
第2课时 轴对称再认识（二）
第3课时 平移
第4课时 欣赏与设计
第二单元知识总结
第三单元 倍数与园数
第1课时 倍数与因数
第2课时 探索活动：2，5的倍数的特征
第3课时 探索活动：3的倍数的特征
第4课时 找因数
第5课时 找质数
第6课时 练习课
第三单元知识总结
第四单元 多边形的面积
第1课时 比较图形的面积
第2课时 认识底和高
第3课时 探索活动：平行四边形的面积（1）
第4课时 探索活动：平行四边形的面积（2）
第5课时 探索活动：三角形的面积（1）
第6课时 探索活动：三角形的面积（2）
第7课时 探索活动：梯形的面积
第8课时 练习课
第四单元知识总结
第五单元 分数的意义
第1课时 分数的再认识（一）
第2课时 分数的再认识（二）
第3课时 分饼
第4课时 分数与除法
第5课时 分数基本性质
第6课时 练习课
第7课时 找最大公因数
第8课时 约分
第9课时 找最小公倍数
第10课时 分数的大小（1）
第11课时 分数的大小（2）
第12课时 练习课
第五单元知识总结
第六单元 组合图形的面积
第1课时 组合图形的面积
第2课时 探索活动：成长的脚印
第3课时 公顷、平方千米
数学好玩
第1课时 设计秋游方案
第2课时 图形中的规律
第3课时 尝试与猜测
第七单元 可能性
第1课时 谁先走（1）
第2课时 谁先走（2）
第3课时 摸球游戏
第六、七单元知识总结
总复习
第1课时 数与代数（1）
第2课时 数与代数（2）
第3课时 图形与几何
第4课时 统计与概率
活页试卷
第一单元达标测评
第二单元达标测评
第三单元达标测评
期中达标测评
第四单元达标测评
第五单元达标测评
第六单元达标测评
第七单元达标测评
数与代数专项达标测评
图形与几何专项达标测评
期末达标测评
附1：课时作业参考答案
附2：活页试卷参考答案
附赠：计算本