本指导书编写时主编结合多年来在林业行业的相关经验，突出“务实、技能、高效”的实践能力培养主线，以社会需求为目标，对标林学专业教学质量国家标准，以生产实践工艺流程安排实习实验内容，对于提高和规范林学专业森林培育实践教学具有重要意义。主要内容涉及四个方面：第一篇林木种子，包括林木种实的识别、种子抽样、种子净度测定、种子千粒重的测定、种子发芽测定、种子生活力测定、种子优良度的测定、种子含水量测定8个实验内容；第二篇苗木培育，包括播种育苗、扞插育苗、嫁接育苗、组培育苗、容器育苗、苗圃规划设计6个实习；第三篇森林营造，包括地带性森林类型参观、树种适地适树评价、小班区划和立地类型划分、立地质星评价、典型整地技术、植苗造林技术、大树移栽技术、造林调查规划设计8个实习；第四篇森林经营，包括森林资源现状调查、林木分级、采伐木选择、森林更新调查、近自然林经营林分的划分与林木分类、抚育间伐作业设计6个实习。

前言
第一篇 林木种子
实验一 林木种实识别
实验二 种子抽样
实验三 种子净度测定
实验四 种子千粒重测定
实验五 种子发芽测定
实验六 种子生活力测定
实验七 种子优良度测定
实验八 种子含水量测定
第二篇 苗木培育
实习一 播种育苗
实习二 扦插育苗
实习三 嫁接育苗
实习四 组培育苗
实习五 容器育苗
实习六 苗圃规划设计
第三篇 森林营造
实习一 地带性森林类型参观
实习二 树种适地适树评价
实习三 小班区划和立地类型划分
实习四 立地质量评价
实习五 典型整地技术
实习六 植苗造林技术
实习七 大树移植技术
实习八 造林调查规划设计
第四篇 森林经营
实习一 森林资源现状调查
实习二 林木分级
实习三 采伐木选择
实习四 森林更新调查
实习五 近自然林经营林分的划分与林木分类
实习六 抚育间伐作业设计
参考文献
附录 土地利用现状分类和编码