腹有诗书气自华。在作者的诗作中，有对亲人的思念，有对友朋的惦念；有对胜景的赞美，有对自然的珍爱；有对四季的讴歌，有对人事的参悟……
《李光华诗词集》收录《秋夜》《中秋》《别了，苗寨》等作品。

李光华，杭州市春蕾中学语文教师，中学高级教师，浙江省诗词与楹联学会会员，浙江省优秀导读员，温州市首届骨干教师，温州市高中语文优质课评比一等奖获得者。辅导学生参加《中国教育报》全国中学生作文比赛获特等奖、第二届“新世纪杯”全国中学生作文比赛获一等奖、第八届“语文报杯”全国中学生作文比赛获一等奖、浙江省“少年文学之星”作文大赛获一等奖，等等。

重阳
初夏逢雨
红岩瀑布
老友
秋夜
秋韵
西子雨降
中秋
白露
拜年
百日菊开
白雪
别了，苗寨
病中
步韵沧波先生《题马叙水墨廊桥》(一)
步韵沧波先生《题马叙水墨廊桥》(二)
采莲曲
残荷
参观杨建武大师夹芝作品
参加卅年教龄活动
朝地藏菩萨
朝九华翠峰古寺
超山梅开
重温经典
初冬
出海
初秋夜坐
村居
春日游学
春笋
大年初二即景
大年初三纳百福
登山
悼念姨父
冬
冬日登山
冬日西湖(其一)
冬日西湖(其二)
冬夜感怀
冬雨
冬至
端午小聚
“父亲节”忆父
狗年咏狗
孤山梅
归途
过腊八
杭州启正中学樱花文会感怀
荷
黄果树瀑布
回家
回乡偶书(其一)
回乡偶书(其二)
……

在我仅有的几个从事
教育工作的好友中，李光
华是最率真且最富才华的
一位。在朋友面前，李光
华话语不多，但一说话，
总是金句频出、出口成章
；在学生面前，他则判若
两人，不仅话多，而且滔
滔不绝，40分钟的课，他
要与学生互动讲足38分钟
，剩下2分钟还是喝水的
时间。他想把自己看到、
学到、悟到的知识全部传
授给学生……不仅如此，
他还坚持每天一练，利用
微信与学生开展半小时晨
读活动，从名著经典到精
品美文，从说文解字到辨
事析理，可谓传授有道，
学术有方，教益有成……
难怪家长、学生都喜欢他
。
10年前，一纸调令，
李光华从浙南人杰地灵、
诗情画意的山城小县——
温州泰顺，调到了自古繁
华的人间天堂——省城杭
州，继续他的执教生涯。
弹指一挥，当年那个朝气
阳刚的小伙，如今已经成
为帅气沉稳的“熟男”，但
唯一没变的是他身上特有
的大山人对教书育人事业
的挚爱和追求，对美好幸
福生活的憧憬和努力。10
年间，他一边教书育人，
桃李满天下；一边读书写
诗，成章三百篇。
腹有诗书气自华。在
他的诗作中，有对亲人的
思念，有对友朋的惦念；
有对胜景的赞美，有对自
然的珍爱；有对四季的讴
歌，有对人事的参悟……
这几年，因为孩子读书，
我与光华接触频繁，聊人
生，谈读书，分享生活，
看社会百态、帮孩子成长
、议教育未来、找读书方
向，棋琴书画诗酒花、柴
米油盐酱醋茶……可以说
无话不聊。
读书是光华的喜好，
他甚至到了痴迷的程度。
我记得光华常说，一日不
读书不得安寝，三日不读
书便觉面目可憎。在与光
华的交往中，我深有体会
，成功没有捷径，读书能
曲径通幽。光华自己就是
一个成功的读书人，靠着
读书，他成就了自己，也
辉煌了学生。我从事过一
段时间的出版工作，但与
光华相比甚感汗颜，自愧
不如。
当老师不容易，当一
名好老师更不容易。需要
有真才实学不说，师德师
范兼具更难能可贵。这10
年，李光华收获满满：好
老师，是学生们对他的褒
奖：好同事，是同道们对
他的认可；好兄弟，是朋
友们对他的肯定。从教30
年纪念之时，李光华曾有
诗云：浮生若梦卅年间，
也借今朝半日闲。老骥心
存千里志，夕阳几度绕童
颜。以我对他的了解来看
，他认为学生有出患比他
自己成功更励志，更让人
兴奋。
我们都曾经是学生。
学生有成长的“烦恼”，比
如作业太多、书包够重、
家长期望高，可谓“压力
山大”（注：希望“双减”
能够缓解这一现状），但
老师也有老师的“无奈”，
李光华同样如此。“一周
碌碌夜将垂，噪破身疲教
导谁？最喜护得花绽放，
清贫岁月怎无为！”在他
的《周末感怀》中，我能
体察到他的疲惫无力和偶
发的一点小情绪。但是，
小情绪左右不了光华始终
不渝的初心，即对学生的
欢喜心、专注度和执着意
，相反，这更加坚定了他
“但为执教人憔悴，不愿
此生愧人师”的为师之范
、执教之道。
李光华是有心人，更
是有情人。我想，能够当
李光华的学生，是幸运的
；能够与李光华成为无话
不说的朋友，我三生有幸
。安徽铜陵是我的家乡，
李白、杜甫、苏轼、黄庭
坚等先贤达人都曾在这里
留下他们的足迹。今年国
庆，我有幸与光华同游家
乡并得赋诗多首，其赞美
之词增添了我对家乡的自
豪感，也激发了我作为身
在异乡的游子对家乡的热
爱，感谢光华，感恩浙江
……
《李光华诗词集》即
将付梓，光华嘱我为之序
。光华如此厚爱难以推却
。于是，诚惶诚恐中我有
感而发，写下一些不成体
统之言，或有词不达意之
处，还请光华及众友，特
别是李光华老师的“铁粉”
“哥儿”们见谅。
是为序。