本书共分6章，结合新世纪莎士比亚十四行诗的最新研究动向，立足于莎士比亚时代的伦理环境，运用辩证的历史唯物主义的方法，从伦理学批评的角度来分析、阐释莎士比亚十四行诗，尝试深入剖析莎士比亚十四行诗中“爱情”“友情”“亲情”之下的各种伦理真相，揭示诗中体现的人与人之间诸如两性、亲子、友谊等的真实伦理关系；进而尝试对莎士比亚十四行诗中的各类人物进行身份定位，解读文艺复兴时期朋友、夫妻、恋人、君臣、父子、母子等各种伦理关系与情感，以期发现莎士比亚十四行诗被学术界长期忽视的真实面目。

王改娣，华东师范大学外语学院教授、博士生导师，主要研究方向为：英国文学、文学翻译、比较文学等。主持教育部规划基金项目“莎士比亚十四行诗中的伦理真相”、国家社科基金项目“以‘译者’为中心的文学翻译口述史研究”等。

第一章 新世纪莎士比亚十四行诗研究述评
一、历史视角下的莎士比亚十四行诗研究
二、莎士比亚十四行诗的“新批评”解读
三、文化研究批评视野下的莎士比亚十四行诗
四、对莎士比亚十四行诗的哲学思考
五、莎士比亚十四行诗的跨学科研究
第二章 从《莎士比亚十四行诗中的世界：前奏曲》看莎士比亚时代的伦理环境
一、诗中人物和创作动机
二、文艺复兴时期莎士比亚十四行诗的创作环境
三、莎士比亚十四行诗与文艺复兴时期的爱情和婚姻
第三章 莎士比亚十四行诗中的男性
一、英国文艺复兴时期的男人
二、莎士比亚十四行诗中的文学赞助人
三、对手诗人
第四章 莎士比亚十四行诗中的男人与女人
一、莎士比亚十四行诗中的夫妻关系
二、莎士比亚十四行诗中的母子关系
三、莎士比亚十四行诗中的失夫妇女：寡妇
四、莎士比亚十四行诗中婚姻之外的女性：情妇
五、莎士比亚十四行诗中的强权女性——女王
第五章 莎士比亚十四行诗中的男人与孩子
一、“儿童”概念在莎士比亚十四行诗中的缺失
二、社会伦理之下莎士比亚十四行诗中儿童的社会身份
三、莎士比亚十四行诗中诗的伦理地位：诗和儿子并置
第六章 早期现代主义作家对莎士比亚十四行诗中伦理的“误读”和“重释”
一、哈里斯、萧伯纳与莎士比亚十四行诗
二、对莎士比亚十四行诗的伦理“误读”
结语
参考文献

在19世纪末20世纪初现代主义文学的肇始期，英国作家王尔德、萧伯纳和哈里斯不约而同地把眼光聚焦莎士比亚，对莎士比亚十四行诗进行了“误读”和重释。他们从莎士比亚的身份、莎士比亚十四行诗的主题和莎士比亚十四行诗的伦理语境三个方面，对经典进行了解构和重写。这些作家对莎士比亚的重新解读各有侧重又相互交叉，创作出具有现代主义特征的文学作品，显示出传统文学向现代主义文学的一种转向。
伦理视域下对莎士比亚十四行诗的研究，可以看作莎学领域中的一个案例研究，能够为拓宽莎学和诗歌研究范围提供一些有益参考；本书考察了莎士比亚诗歌创作的动机，部分还原了16世纪90年代莎士比亚的生活和情感痕迹，对莎士比亚传记研究有一定的学术价值。