翻开本书，阅读数学故事《公平比赛——时、分、秒之间的单位换算》《神奇的泡泡水——求一个数的几倍是多少》《猪八戒吃西瓜——同分母分数的简单计算》等，学数学知识，探数学奥秘，让孩子从此爱上数学！

陈荣良，闽侯县教师进修学校小学数学教研员，曾获中央电教馆组织的全国现场赛课一等奖，福州市教师技能大赛二等奖，参与多个省级课题并发表数篇CN论文。教学上力推快乐学习、自主探究，把握数学的学习方法、知识本质与数学思维。从教十余年，是学生心目中幽默风趣、教法多变的“荣哥”。

一秒之差一秒的认识
公平比赛——时、分、秒之间的单位换算
相约游乐场——计算经过时间
春游的路上——两位数加两位数(口算)
买衣服的学问——两位数减两位数(口算)
佳佳崭露头角的秘密——两位数加(减)两位数(口算)
纸牌游戏——几百几十加、减几百几十
简术妈妈的欣慰——用估算解决问题
真假纸币案——毫米的认识
布店风波——分米的认识
300+700=17——千米的认识
1O万克货物和1吨货物——吨的认识
西湖美景甲天下——列表格解决问题
巧妙的回文数——万以内的加法
难住孙大圣的竖式之谜——万以内的加、减法(一)
将错就错——万以内的加、减法(二)
今天我是值日班长——万以内加、减法的检验
能产生巧算的“补数”——万以内的加减法混合计算
楚楚安装了个学霸系统——用估算解决问题
3倍的差距——倍的认识
月球探险计划——求一个数是另外一个数的几倍
神奇的泡泡水——求一个数的几倍是多少
游乐场中的数学问题——口算乘法
制作运动会宣传海报——多位数乘一位数笔算乘法(不进位)
准备运动会秩序册——多位数乘一位数(不连续进位)
准备运动会饮料——多位数乘一位数(连续进位)
社会实践——0的乘法及一个因数中间
有0的乘法闯关游戏——一个因数末尾有0的乘法
秋游——多位数乘一位数的估算
购物(1)——归一问题
购物(2)——归总问题
舞台剧《正方形认祖归宗》——长方形和正方形
制作相框——长方形、正方形的周长(1)
巧求周长——长方形、正方形的周长(2)
周长最短——解决问题
成皓的生日会——认识几分之一
分苹果——认识几分之几
猪八戒吃西瓜——同分母分数的简单计算
大富翁——分数的简单应用
排座位风波——集合问题

该书紧贴小学数学三年级上册的数学知识点，运用生动活泼的文字、幽默诙谐的插图以及贴近生活的例子，将复杂深奥的数学知识化繁为简，为孩子们全面讲解数学的基础知识，让孩子们一看就明白，一学就会用。全书运用有趣的表现方式和传达手法让孩子们明白，枯燥、抽象、深奥的数学原来是这么简单、有趣和美妙。这不只是一本好用的数学学习书，更是一本好玩的童话故事书，有扣人心弦的情节，有乐观美好的情感，而且对小学生的识字、阅读和写作都有帮助。

真假纸币案——毫米的认识
国庆节，机器狗给成皓四人安排了奇幻之旅。四人带上特制的耳麦，瞬间来到充满古代气息的波之国。成皓成了当地的县令，佳佳成了正在做记录的师爷，简术和楚楚分别是两个捕快。
成皓叫回了刚刚被下令拖出去的犯人，说：“本……本官认为，此案疑点重重，需重新审判，你们再把事情的经过详细地说一遍。”
尽管双方说法不一，可难不倒聪明的成皓。
成皓开始分析案件的来龙去脉。原来，小张是开茶馆的，无意间听得李员外制作假币，且正在与王老板非法交易。李员外发现被人偷听，随即诬陷小张偷窃自己的钱，共十万波币，并让王老板做人证。在小张的茶馆里又搜出了1000张面值100的波币。在人赃并获的情况下，小张被判坐牢一年，并赔偿一万波币。
当下只要证明小张茶馆里搜出的纸币是假的，就可以还小张一个清白。
成皓从中拿了一张纸币和真的纸币细细对比了起来，纸张大小、纸币图案、纸币色彩竟然一模一样，一时难以辨别。他便把这两张纸币传给佳佳。细心的佳佳发现两张纸币的厚度好像不一样，只不过一时没有有利的方法证明。
成皓被佳佳提醒后，便开始福尔摩斯般的推理：假设纸币厚度不一样，一张不好区分，多几张就会好辨别了。
想到这里，成皓吩咐，从府库中拿出1000张新的纸币，又从小张茶馆里搜出的纸币中拿出1000张，把两边压实后，发现小张茶馆里的纸张的厚度明显比府库拿出的纸币少了一指粗细。成皓威严地说：“纸币是竹浆融入蚕丝制作而成的，除了比较柔韧之外，厚度也会比普通纸张厚些，单张不明显，千张差距尽显。李员外，你现在可有话说？你还有多少这种假币，从实招来！”李员外直接跪倒在地……
解决完真假纸币案，成皓挥了挥手继续说：“现在本官规定一个官方的长度单位——毫米，10张百元波币的厚度为1毫米。”
成皓拿出一把尺子，说：“大家看这就是测量长度的尺子，一小格就是1毫米，这里1000张真币就有100个小格，也就是100毫米，而假币只有85个小格，是不符合标准的。今后本官会批量制作这种尺子，免费供大家使用。”
大家纷纷赞扬县令才智过人，秉公执法。
布店风波——分米的认识
北风呼呼，寒潮来袭，成皓四人来到波之国快一个月了。
一天，四人逛着集市，忽然一阵吵闹声从远处传来，成皓定睛一看，李阿姨和张阿姨手里拿着布匹冲着一老板大吼起来，李阿姨说“我今早买的布，花了100波币，老张下午也用了100波币买了同款布匹，可是我们的布却少了2柞，今天你们必须给我们一个说法。”李阿姨性子急，越说越气，脸涨得通红。布店老板和老板娘委屈万分。
“别吵了，县令大人到！”佳佳跑上前大喝一声。成皓了解了一下情况，原来100波币可以买10柞的布，上午是老板娘量的，下午则是老板量的。上午购买了布匹的李阿姨觉得老板娘少量了2柞，是做黑心生意，正拉着张阿姨来店里要说法。
成皓已经知道问题所在，说：“两位先消消火，让本官说一句，所谓‘眼见为实’，老板娘有没有少量了2柞，让她当面量给你看便可。”老板娘当面把李阿姨的布又重新量了一遍，不多不少，10柞。同时也让老板量张阿姨的布，也是10柞。瞬间大家都疑惑了，同样的10柞，为什么不一样长呢？虽然李阿姨知道自己错怪了老板娘，但是少了2柞十b．是事宴。
成皓接着说：“每一个人的手掌和手指的长短都有不同，你们用这种方法测量，长度肯定是不一样的。如果让5岁小孩来量，10柞的长度还不到正常的一半。大家觉得这样合理吗？”
“是呀，差距这么大，这样测量很不合理。”
“但是，我们祖祖辈辈传下来都是这样量呀。”
“那我们应该怎么办呢？”
“这样天下的生意都没法做了。”
趁着大家在交流，佳佳离开了现场，回来时手里多了一把尺子。成皓挥手示意：“静一静，大家也认识到祖辈流传下来的测量方法存在问题，那我们接下来就是要想到方法解决是不是？本官手里这个大尺子可以帮助大家。”说着，接过尺子，只见尺子上刻画着许多条线，还标着1～100的数字。
“从现在开始，本官规定全县使用统一的长度单位，这为1米，把1米10等分，每份就是1分米，也就是1米＝10分米，每分米也可以10等分，每份就是1厘米，也就是1分米＝10厘米，那么1米＝100厘米。这样细分之后，无论在哪、由谁测量都会量出同样的长度。”成皓指着尺子上的刻度细心讲解。大家接受了这个方法，都大大称赞县令大人聪慧过人。
尺子的规范使用，使今天的矛盾也不再发生，得到更多信任的成皓四人十分自豪。楚楚的感触最深，暗暗下决心要学好数学，解决生活的各种问题。
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