这套书的主旨是培养孩子对阅读的兴趣，养成良好的阅读品质，提升阅读的素养，丰富其精神世界。无论在文章的选编上，还是题目的设计上，都遵循孩子的年龄特点以及年段要求，由浅入深，注重趣味性、思想性、知识性、人文性、科学性。通过题目的设计，让孩子体验到阅读的快乐，激发其阅读的兴趣。每册书除了现代文，还新增了十篇小古文。根据部编教材从三年级开始新增了小古文的阅读，我们紧跟教材，《小学语文新课标阶梯阅读培优训练》（第六版）每个年级新增了十篇小古文的阅读训练。小孩子在日常生活中基本上是接触不到文言文的，文言文与孩子有着比较远的距离。面对现状，作者团队在选文上作了铺垫，一二年级选用了民国老课本中短小的、适合孩子阅读的小古文，随着年龄的增长，逐渐增加古文长度。

现代文阅读
1.片段一
2.片段二
3.片段三
4.片段四
5.片段五
6.片段六
7.片段七
8.片段八
9.片段九
10.片段十
11.春天的小河里
12.南瓜回家
13.秋天到
14.泡泡糖
15.春天
16.妈妈的拐杖
17.捉迷藏
18.柳树醒了
19.蝉
20.奶奶晚安
21.小闹钟
22.有趣的日月贝
23.变色房子
24.秋风
25.蜘蛛织网
26.森林大街
27.公鸡和狐狸
28.谁是旅行家
29.农夫和蛇
30.鹿和葡萄藤
31.狮子和狐狸
32.井里的青蛙
33.电话里传来的暖气
34.争论
35.仙人掌
36.三只白鹤
37.知错就改
38.聪明的韩愈
39.少年徐文长
40.拎水过河
41.热闹的菜市场
42.锯是怎么发明的
43.狐狸和乌鸦
44.狐假虎威
45.乌龟赴宴
46.春雨的色彩
47.太阳的颜色
48.花孩子
49.地球爷爷的手
50.青蛙搬家
51.聪明的小兔
52.台湾的蝴蝶谷
53.花帽子
54.画风
55.惊蛰
56.狐狸和小公鸡
57.站着写文章
58.爱迪生孵蛋
59.萤光照读
60.王献之的故事
61.唐寅学画
62.刻舟求剑
63.画龙点睛
64.亡羊补牢
65.紫罗兰
66.青蛙与小草

小古文阅读
67.芦花
68.道中瓦砾
69.诚实
70.践约
71.路旁有果树
72.荷
73.燕子
74.河中两舟
75.池中鱼
76.雪
参考答案