动画导演押山清高在其“榴莲修改教室”中对学员自由创作的作行修改，本书选取了其中部分修改作品并配上了评语。本书给这些作品设定了新的主题，并重新梳理了结构，按主题从角色设计到电影的主要视觉图都有涉及，读者可以学习到与兴趣相适应的场景。在画技的同时，感受绘画的乐趣。

为什么要对绘画作行修改押山清高访谈005
第一章 人物角色
01 如何描绘可爱健康的女孩子？① 012
02 如何描绘可爱健康的女孩子？② 016
03 尝试描绘酷女孩的站姿 018
04 描绘霸道跋扈的男角色时应该注意什么？ 020
05 尝试在同一个画面里描绘体格不同的两个人物 022
第二章 人物姿势
06 尝试描绘站立状态下的人物插画① 024
07 想要画好关节 026
08 尝试描绘仰视角度下的人物 028
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33 尝试在一幅画中把一个人物与风景结合起来③ 078
第五章 多个人物
34 尝试描绘有多个小孩的场景 082
35 尝试描绘公园的场景 084
36 试着在神社的场景中描绘人物 086
37 尝试描绘有众多人物的画面 088
第六章 风景
38 尝试描绘咖啡店的场景① 090
39 尝试描绘建筑物鳞次栉比的场景 092
40 尝试描绘衰败的遗迹 094
第七章 室内
41 尝试描绘动画作品中的房间场景 098
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50 尝试描绘关于餐桌的插画③ 120
第八章 学校
51 尝试描绘学校玄关的场景 122
52 尝试描绘放学时的场景 124
53 尝试描绘教室中的场景 128
54 尝试以教室为题材描绘一幅画 130
第九章 动感的场景
55 尝试描绘某个瞬间 132
56 尝试描绘充满紧迫感的场景① 134
57 尝试描绘充满紧迫感的场景② 136
第十章 主视觉图
58 尝试描绘在高原上行走的少女 138
59 想让自己的作品看上去像是从电影里截取出来的画面 140
60 尝试描绘令人印象深刻的场景 142
61 尝试描绘有象征的动作 144
62 尝试描绘很像主视觉图的作品 146
第十一章 动画
63 尝试描绘人物往前走的样子 148
64 尝试从低角度、从后描绘人物往前跑的样子 150
65 尝试描绘正在拼命奔跑的少女 152
66 尝试描绘正在奔跑的马儿 154
尝试描绘正在奔跑的马儿（修改后） 156
后记158

押山清高，1982年出生于福岛。从事原画师、动画监督的工作。在其36部导演或担任原画师的作品中，豆瓣评分5部超过9分，20部超过8分。担任过《电脑线圈》的作画监督、 电影《钢之炼金术师：叹息之丘的圣星》的动画监督、网飞动画《恶魔人：哭泣之子》的恶魔设计、《的她剧场版》与《的她》第二季的机械设计以及TV动画《轻拍翻转小魔女》的导演。一个人担任了《宇宙的丹迪》第二季第18话的脚本、分镜、副监督、原画工作。还参与了《福音战士新剧场版：破》《借东西的小人阿莉埃蒂》《起风了》等诸多作品的原画绘制。2017年与永野优希一起设立了榴莲工作室，制作了动画短片。