每个专业从微观层面聚焦三至四门课程,围绕深入挖掘思政元素,有机融入课程的研究主旨,从课程设计、教学内容、教学策略、教学评价、教学反思等方面总结课程思政建设的实践经验。
北京联合大学在以课程思政推进一流应用型大学建设过程中,多维度厘清其深刻内涵,逐步深化课程思政,全方位推进专业思政建设。本书遴选了该校专业思政建设过程中的典型实践案例,从人才培养目标、培养模式、课程、教材、实践教学、第二课堂、师资队伍、质量保障等中观层面进行一体化设计实施,探索专业思政建设思路与实施路径,共涉及六个专业,其中人文地理与城乡规划、财务管理专业为国家级一流专业建设点,建筑环境与能源应用工程专业为北京市一流专业建设点。同时,每个专业从微观层面聚焦三至四门课程,围绕深入挖掘思政元素、有机融入课程的研究主旨,从课程设计、教学内容、教学策略、教学评价、教学反思等方面总结课程思政建设的实践经验。
北京联合大学编写组主编。编写组负责人齐再前,北京联合大学教务处处长,博士,研究员。主要研究领域有高等教育、高等职业教育和材料学。主持北京联合大学课程思政教学体系的设计、构建与落地实施工作。发表各类各级学术论文40余篇,学术专著3部。主持和参与国家级课题5项,省部级课题8项;获得市级及以上教育教学成果奖9项,其中《高等学校教学基层组织形式及其管理的改革与实践》、《统筹规划,构建高职和专升本一体化人才培养模式的研究与实践》两项成果获得国家级教学成果奖。《职业教育分级制标准构建个案研究》获得国家级科研成果奖。