本书围绕正规幼儿园主建筑室内可利用的场地大小和特点开展研究,设计了不同年龄班室内运动的案例,具有因地制宜的特点。读者可以像他们一样,从勘察本园或者家庭场地面积、特点和设施等人手,去考虑设计或者安排适宜的运动项目,保证幼儿安全参与,并得到一定程度的锻炼。本书设计的游戏趣味性、实用性比较强,符合幼儿身心特点,能够发挥幼儿锻炼的自主性,体验与同伴共同运动和游戏的快乐。
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