自宏至微的“新教育之史记”
知行合一的当代教育沉思之路
1.作者历时五年采访新教育各类人物的文章合集,采访深入、扎实,真实呈现了新教育20年来的发展历程。
2.内容全面、客观、系统,为广大读者全面了解新教育的发展提供了好的视角和路径。
3.文笔优美,表述清晰,剖析精细,画面感强,读来生动有趣,有身临其境之感。
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1.梦想花开,擦亮新教育的东方火种
2.书香校园,新教育交响的华彩乐章
3.穿越时空,筑就照亮未来的教育灯塔
新教育实验是一个以教师成长为起点,以营造书香校园、师生共写随笔等“十大行动”为途径,以帮助新教育共同体成员“过一种幸福完整的教育生活”为目的的教育实验。本书是作者深入行走全国多地、采访新教育各类人物的文章合集,分为上卷、中卷和下卷,通过描述、思辨、剖析,精细展现、洞察了新教育20年来的发展历程。
上卷
第一节 梦想花开,擦亮新教育的东方火种 003
第二节 应机蜕变,香象渡河的拓进之旅 023
第三节 网络破浪,插上未来教育的隐形双翼 036
第四节 播火行动,教育田野上的星火燎原 054
第五节 实验大区,拼出八方联动的崭新版图 073
第六节 下学上达,“草根运动”的升扬气象097
中 卷
第七节 闻过则喜,七大矛盾体构成的“营养配餐”117
第八节 书香校园,新教育交响的华彩乐章132
第九节 克服倦怠,世界难题的中国药方149
第十节 相信种子,耕耘岁月的十大行动164
第十一节 海底深行,回归中华传统的基因修复181
第十二节 点破迷津,涵养以文化人的圣园之魂195
下 卷
第十三节 知行合一,呼之已出的新教育学派213
第十四节 四大精神,守望教育生活的魅力家园231
第十五节 年会钜献,群峰竞拔的无限风光247
第十六节 穿越时空,筑就照亮未来的教育灯塔273
第十七节 各领风骚,百年老店的中流砥柱299
第十八节 探路,新教育大历史的地平线333
附录 新教育实验发展时间轴345
后记 回首向来“新教育”351
傅东缨,著名教育家、教育文学家。长期致力于教育科学与教育文学的系统研究,主持多项教改实验;提出学校“三性”管理理论、名师“素质结构”理论、素质教育“三七工程”理论、灵智教育理论、理想课堂理论、教育十大境界理论等著名理论。主要作品有《泛舟诲海》《圣园之魂》《播种辉煌》教育三部曲,《教育大境界》《教育大乾坤》《教育大求索》大教育三部曲,《中国教育的顿悟》《从教师到教育家》《极目新教育》教育揽胜三部曲,《探路者》《草原教育诗》《青春的轨迹》新教育三部曲,共计600多万字,多部获奖;还获中华教育艺术研究会“铸魂金杯奖”,“建国60周年中国作家文学终身成就奖”等。
傅淞巍,1971年生,辽沈知名媒体人。毕业于辽宁大学中文系,从大学起从事文学创作。著有《岁月无声》《相思比翼鸟》等散文集、《皇城文脉》《天眷盛京》等历史文集共十五部。
傅淞岩,1974年生,辽沈知名媒体人。毕业于吉林大学中文系,从大学起从事文学创作。著有《流逝的追寻》等散文集、《映像馆》等评论集,主编《传奇盛京》《福运沈阳》等历史文集共二十余部。