新学校新气象，首师大附中实验学校成立于2018年9月1日。自建校以来，学校以改革求发展，以创新促飞跃，以创建“现代化、高水平、特色美的基础教育名校”为目标，贯彻落实“文化理念引领办学方向、队伍管理搭建成长平台、课程建设培育核心素养”的策略，紧紧围绕促进师生发展这个中心，坚持“激发活力、激励创新”的管理理念，以民主的决策模式保护师生创新精神，构建了以基础类、拓展类和研究类为中心的核心课程，以综合课程、竞争力课程和学生自创课程为核心的“三维”课程，即“一核三维”课程体系，落实立德树人根本任务，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
三年多来，全体师生以奋力奔跑的姿态开启新征程，学校以及师生多次荣获国家、市区级荣誉。展望未来，学校将继续以改革的勇气、创新的精神和发展的谋略谱写壮丽新篇章。

阮守华，北京师范大学教育学博士，中学高级教师，现任首都师范大学附属中学实验学校党支部书记兼校长。曾任北京十二中副校长，丰台区心理教学研究会副会长，丰台区首届专家委员会德育学科专家，大兴区名校长培训工程项目指导专家，北京市十佳心育工作者，北京市基础教育课程建设一等奖获得者，全国十佳优秀科技实践活动指导教师，首都师范大学兼职教授、硕士生导师，首都师范大学博士生教育创新实践基地导师，博士后科研工作站合作导师，北京师范大学全日制教育硕士专业学位研究生答辩委员会专家，中央民族大学教育硕士研究生学位论文答辩委员会主席等。主要研究领域：学校管理、学校文化建设、学生创新能力培养、高中多样化发展等等。参与或主持国家级、北京市基础教育研究相关课题10余项，在国内刊物发表相关文章30余篇。

第一章 开局与布局
第一节 建校纪实
第二节 党建引领
第三节 顶层设计
第二章 建设“一个中心”
第一节 价值判断：以培养创新人才为中心
第二节 创新课堂建设
第三节 创新环境建设
第三章 践行“两个落实”
第一节 落实立德树人根本任务
第二节 落实学生发展核心素养
第四章 滋养“三种风气”
第一节 校风：多元共生、异彩同辉
第二节 教风：人师风范、智慧育人
第三节 学风：勇于思考、精于行动
第五章 实现“四个目标”
第一节 办学目标：现代化、高水平、特色美
第二节 教师发展目标：专业能力和专业风格协调发展
第三节 学生发展目标：全面而有个性的成长
第四节 文化育人目标：培养具有家国情怀的成达少年
第六章 实施“五项工程”
第一节 德育一体化
第二节 课程素养化
第三节 教学个性化
第四节 手段信息化
第五节 评价多元化
第七章 擘画“六个突破”
第一节 提高学校治理效能
第二节 深化教育教学改革
第三节 建设高水平教师队伍
第四节 培养学生创新思维能力
第五节 优化教育教学评价方式
第六节 提升家校共育水平
参考文献