《泡菜老师教作文》内容简介《泡菜老师教作文》是“小荷作文”创始人、有名作家冯斌的作品。作品将孩子们在课堂上常遇到的关于写作方面的困难和解决办法采用长篇小说的形式，系统而又生动形象地进行剖析讲解，接近避免了普通作文知识读物的枯燥与乏味――小读者可以跟随故事情节，在语文“泡菜老师”和童话作家“河马老师”的循循善诱下，在同龄人的一个个小故事中，在一个个社会与家庭生活情境里，获得语文知识的熏陶和写作技能的长进。

冯斌，1988年加人中国民主促进会。江苏省作家协会会员、苏州少年文学院常务副院长、用直冯斌作文博物馆馆长、小荷作文创始人。主撰“小荷作文狗新生代教材”和“小王子阅读课教材”，由苏州大学出版社出版。另有《写给少年读者》《写给国文教师》《叶圣陶书影》《陈鹤琴书影》《我收藏的苏州老学校》等著作近百种。

第一章 泡菜老师请来的特殊客人
第二章 写作能带给我们什么
第三章 作文本里的奇怪符号
第四章 何一佳和季婷婷
第五章 桃花、扫帚和大蒜头
第六章 谁获得了乒乓球冠军
第七章 图书馆的一堂课
第八章 《绿野仙踪》的故事
第九章 一个抓小偷的老人
第十章 风雨之夜
第十一章 真是乐死人
第十二章 秋天的故事
第十三章 表姐的秘密
第十四章 街头小录像
第十五章 沉默的朋友
第十六章 发现“新大陆”
第十七章 乞丐
第十八章 假如地球是透明的
第十九章 会施魔法的鼓手
第二十章 在黄玫瑰画廊
第二十一章 小气象员
第二十二章 味道好极了
第二十三章 奶奶的寿宴
第二十四章 写作“慢镜头”
第二十五章 “臭虫”跑光光
第二十六章 成功的一半
第二十七章 豹尾
第二十八章 写作工程师
第二十九章 在河马老师家里
第三十章 “美术家”和“音乐家”
第三十一章 “锤炼”和“引用”
第三十二章 借景抒情
第三十三章 女儿情
第三十四章 征文落选
第三十五章 模特儿
第三十六章 无声默写
第三十七章 表姐的话剧
第三十八章 编辑叔叔的“打油诗”
第三十九章 夏阳和田歌

让开明成为一种经典
跨越时间长河，历经
大浪淘沙而稳然沉淀的，
才是珍宝。
翻开文学长卷，承受
岁月检验而常读常新的，
才是经典。
当全民阅读成为国家
的重要举措，当提高全民
文化素养成为全社会的共
识，推动阅读，尤其是经
典阅读，更加成为所有文
化工作者努力的方向。
中国梦的实现需要文
化的引领、支撑和滋润。
中共十九大报告把坚定文
化自信、推动社会主义文
化繁荣兴盛作为新时代中
国特色社会主义的一项重
要方略。中国民主促进会
是以文化、教育、出版为
主要界别的民主党派，促
进文化繁荣，民进责无旁
贷。
在民进的发展历程中
，文化名人辈出。历史上
曾涌现出冰心、叶圣陶、
傅雷、郑振铎等一大批在
文学史上产生过重大影响
的作家和翻译家，也走出
过徐伯昕、贾祖璋、叶至
善等杰出的出版家。在新
时期，民进文化界会员继
续秉承民进优良传统，为
我国文化事业发展做出了
许多卓越贡献。一大批民
进文化界会员活跃在新时
期的中国文化舞台上，为
国家的文化建设、文化发
展做出了自己的努力。在
当下的儿童文学圈，就有
一大批民进界别的作家会
员正以昂扬的姿态从事着
儿童文学创作，孜孜不倦
地为少年儿童奉献丰厚的
精神食粮，他们中的许多
人已然创作成就突出。
“开明儿童文学书系”
由民进中央朱永新副主席
提出创意，从策划，到创
作，再到编辑出版，都是
由民进会员参与完成。这
套书使民进界别的会员们
形成了一次大集结，结成
了一个出版共同体，这既
是出版界的好事，也是儿
童文学界的喜事，更是民
进的大事!
这一书系以“开明”为
名，亦体现了策划者的用
心。因为说到民进的先贤
，不得不提到一个人，就
是叶圣陶先生。他既是我
国著名的作家、教育家，
也是优秀的编辑家、出版
家。由他和夏丐尊等老一
辈出版家于1926年创办
的开明书店，在我国历史
上产生过重大影响，不仅
推动了教育之崛起、民智
之开启，也成为现代出版
的典范。
叶圣陶先生在1946年
开明书店成立20周年之际
赋诗一首，最后两句“堂
堂开明人，俯仰两无愧”
被广泛传为佳话，称为“
开明人”的“开明风”，也
被人们总结为“求义、求
新、求实、求精”的开明
精神。正是这份坚持初心
的情怀，使得民进在中国
现代出版史上写下了浓墨
重彩的一笔。这是一面光
荣的旗帜，同时也是一项
神圣的使命。令人欣慰的
是，新时代的民进人已经
接过前辈们的这杆大旗，
在老阵地上有了新作为，
不忘初心，继续前行，正
沿着前辈们走过的路义无
反顾地走下去。
这套书的选编亦颇为
用心，力求以高品质的文
学作品为核心，以历史脉
络为编排线索，涵盖从民
进界别的历史先贤到当代
代表性作家这一全面的作
家群体。柯灵、李子玉、
冉红、潘向黎、伍美珍、
余雷、冯斌、喻虹……他
们用一支支童心之笔，写
下对童年的感悟，以优秀
的作品陪伴着一代又一代
少年儿童健康成长。这既
是民进之荣，也是少年儿
童之幸。希望可以通过这
一书系的出版，向读者们
展现民进界别的作家们包
容大气、创新开明的创作
风貌，同时也为促进中国
儿童文学的发展贡献更大
的力量。
时代在变，开明精神
不变。开明，既是文学之
清明，也是思想之通达；
既是豁然开朗的殷切希冀
，也是海纳百川的宽容气
度。以“开明”的名义，是
民进人对历史的尊重、对
传统的坚守，也是对时代
的致敬、对改革与发展的
希冀。一群优秀的民进人
，一群充满激情和创造力
的民进人走到一起，以关
注孩子的名义，以民进人
的名义，去书写童年，去
思考社会，去释放生活之
正能量，让人祝福，让人
期待。
阅读，为成长打上高
贵的底色。我们渴望展现
一代又一代民进人以薪火
相传的责任与气度，为少
年儿童铺就一条亲近文学
、通向经典、弘扬民族精
神、汇聚正能量的阅读之
路。
感谢安徽少年儿童出
版社为这套书的出版所做
的辛勤工作。希望这套书
能跨越时间之河、历经岁
月洗礼而愈见经典，成为
陪伴少年儿童快乐阅读、
健康成长的礼物。
是以为序。
民进中央主席 蔡达峰
2021年3月5日

这是一套向开明大气、守正出新的中国儿童文学致敬的诚意之作，力求以高品质的文学作品为核心，以历史脉络为编排线索，涵盖从民进界别的历史先贤到当代代表性作家这一全面的作家群体。柯灵、李子玉、冉红、潘向黎、伍美珍、余雷、冯斌、喻虹……他们用一支支童心之笔，写下对童年的感悟，以的作品陪伴着一代又一代少年儿童健康成长。
本书是冯斌的《泡菜老师教作文》。

第一章 泡菜老师请来的特殊客人
上泡菜老师的课就是带劲!
戴燕彬记得，最有趣的是四年级那会儿，学《东郭先生和狼》这篇课文，泡菜老师让大家演戏。
那天，教完了课文，泡菜老师笑盈盈地对大家说：“你们想不想演戏啊，我们把这个故事演一演吧!”
演戏?演东郭先生、老农、狼和毛驴?哈，那太有趣啦!当天，大家就忙开了，做道具，背台词，班级整个儿就变成了一个小剧团。男生们都争着在组里演狼演驴。他们剪下大纸板，画面具；又不知从哪里弄来了一根粗草绳，染黑，拖在屁股后面当尾巴，一蹦一跳的，再加上嘴里长号短叫，还怪吓人!
第四组缺个人演“东郭先生”，泡菜老师知道以后，“紧急援助”，自告奋勇就演上了!他穿上季婷婷从她奶奶那儿拿来的长长的布衫，再戴上帆船形的纸帽；最后，从戴燕彬他们那儿借来了用白纸剪成的“飘飘银须”，往鼻子底下一粘：
哈，泡菜老师成了白胡子“东郭先生”!
不细看还真认不出来!
全班顿时掌声雷动!……
泡菜老师名叫浩才，是个挺有学问的名字，可惜姓吴——吴，与“无”谐音，有了这样的姓，再有学问的人也变得没学问了。更糟糕的是，他的名字念快了，跟“泡菜”的发音没两样，不信你试试：浩才泡菜，泡菜浩才，泡才浩菜，泡才浩菜泡才浩菜泡才浩菜泡菜泡菜!哈哈，是不是差不多?
一个语文老师成了卖泡菜的，这太有趣了!还有更有趣的，那就是泡菜老师的课上得特别好，总是充满着趣味。在班级所有的课程里，他的语文课是最受大家欢迎的。
只要听见楼梯上响起有节奏的“噗噗噗”的声音，同学们就知道是泡菜老师来了，马上都挺直身子，等待着快乐的语文课的开始。
过了一个长长的暑假，戴燕彬和他的同学都升到了五年级，个子又长高了，手劲也比以前大了呢!更让他们高兴的是，泡菜老师仍旧教他们语文!新学期，上泡菜老师的语文课一定有更多的快乐，也会学到更多的知识!每当想到这儿的时候，每一个同学都感觉到心满意足!
有一个好老师，真像是有了一百本好书那样令人高兴啊!
这一节是新学期的第一堂作文课，泡菜老师将会怎样安排呢?
当熟悉的脚步声越来越近的时候，座位靠窗的“观察哨”哨兵赵用发现了“异常情况”，赶紧悄悄向全班通报：
“嘘!怪事，泡菜老师带了一个人来，不认识!四方脸，挺英俊!还拎着一捆什么东西……嘘……来了!”
赵用的“来了”声音刚落，泡菜老师和那个陌生人已经跨进了五(2)班教室。
几十双眼睛立刻好奇地盯向那人，上上下下地打量，好像是发现了一个“非法入境者”!
是啊，作文课，泡菜老师干吗要带这样一个素不相识的人到教室来?
但看得出来，泡菜老师对他挺客气，又是端椅子请他坐，又是把他拎着的那一捆书似的东西接过来，小心地放在讲桌下。
同学们更疑惑了，性急的赵用已经嘀咕了三遍：“泡菜老师，他是谁呀?”
泡菜老师这才在讲桌前站住，脸上浮起神秘的笑意。
“同学们，今天的作文课，我给大家请来了一位特殊的客人。他，就是我曾经给大家介绍过的著名的童话作家，同学们熟悉的童话《男国女国交战记》的作者——河马叔叔。”
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