《讲给孩子的百年梦想⑥：音乐家的故事》选取了百年来十位影响深远的音乐家，包括田汉、冼星海、聂耳、王洛宾、郑律成、乔羽、郭兰英、施光南、李谷一、李海鹰，讲述他们不惧艰难困苦，为国家、为梦想努力拼搏的励志故事，为孩子们树立受益终身的学习榜样，引导孩子们思考总结优秀的人物品质，激励孩子们学会自我成长。

俪歌，本名戚乐也，本科毕业于湖南师范大学社会学专业，美国圣约翰大学社会学专业硕士，现任潇湘电影制片厂编剧。2019年出版长篇小说《我和你的漫长时光》，2020年在《芙蓉》杂志上发表短篇小说《妈的宝》。

国歌的词作者——田汉
人民音乐家——冼星海
国歌的曲作者——聂耳
西部歌王——王洛宾
军歌之父——郑律成
内地词圣——乔羽
人民艺术家——郭兰英
记录时代的音乐家——施光南
今宵难忘——李谷一
赤子之心——李海鹰

百年梦想，筑梦儿童
从1921到2021年，百
年时光成就百年梦想，中
国绽放着璀璨的红色光芒
！
看今日之中国，气象
万千，河山壮美，人民幸
福，国泰民安。有今日之
成就，我们不要忘记曾经
走过的路；要走好今天与
未来的路，就莫要忘记前
面引路的人。正如习近平
总书记告诫我们的：“一
切向前走，都不能忘记走
过的路；走得再远、走到
再光辉的未来，也不能忘
记走过的过去，不能忘记
为什么出发。”这就是我
们不忘初心的原因。
正值举国欢庆建党百
年之际，习总书记的讲话
响彻华夏：“大力发扬红
色传统、传承红色基因，
赓续共产党人精神血脉，
始终保持革命者的大无畏
奋斗精神，鼓起迈进新征
程、奋进新时代的精气神
。”
为此，我们特别邀请
了全国知名的儿童阅读推
广人——周其星老师和他
的团队，一起编写百年来
为国家做出巨大贡献、在
自己的专业领域里开创出
一片光辉前程的卓越人士
的动人故事。
这就是奉献给读者的“
讲给孩子的百年梦想”丛
书。
这套丛书在广泛征询
意见的基础上，特别邀请
了中国社会科学院、中国
科学院大学的专家进行审
阅指导。在海天出版社的
大力支持下，这套丛书从
“书画家”“教育家”“科学家
”“体育人”“文学家”“音乐
家”“英雄先烈”等领域遴选
代表性人物进行书写。
编写团队寻得大量的
人物传记提前阅读，寻找
能够找到的全部资料充分
阅读，然后选取最能触发
社会关注的人物，采取“
大人讲给孩子听”的叙述
模式，将各种感人的故事
娓娓道来。纵观目前所述
人物，不分先后次序，没
有轻重之别，更多重要代
表性人物的资料还在进一
步整理与书写之中，已被
列入本系列丛书下一步的
出版计划。
红色基因需传承，百
年梦想要继续。2019年，
笔者就有了这样一个梦想
，希望能为我们的孩子做
点有意义的事，希望他们
的阅读视野里多一些闪闪
发光的真英雄，希望他们
知道今天的幸福生活来自
哪些人的奋斗和努力，希
望社会各领域的优秀人物
被更多人看见……
我把这个想法跟周其
星老师提起，得到了他的
积极响应，然后迅速组织
他的团队里热爱阅读和写
作的精英教师着手编写工
作。这一想法，被海天出
版社聂雄前社长得知，聂
社长高度重视，大力支持
，立即与我们商谈出版计
划，并委派以胡小跃先生
为首的专业编辑团队全力
配合出版。九三学社深圳
市委员会一直高度关注儿
童的健康成长，尤其重视
青少年的思想教育，经常
组织社员参与公益事业。
对这套“讲给孩子的百年
梦想”丛书，从一开始的
创想到后续的“百年梦想
，筑梦儿童”计划走进街
道社区、走进学校课堂、
走进边远地区等一系列红
色公益助学活动，九三学
社深圳市委员会始终站在
第一线。在此，向所有助
力本套丛书的朋友们致敬
且一并感谢！
中国优生优育协会是
一个为促进中国优生优育
事业的发展、为中国人民
的幸福健康、为中华民族
的伟大复兴而不懈努力的
群众团体。红色文化传承
工作委员会隶属于中国优
生优育协会，致力于中国
红色文化的传承与教育工
作。
我们衷心希望，通过
阅读这些先进人物的光荣
故事，能让孩子们从小奠
定精神的底色，成长为民
族的脊梁、国家的骄傲；
通过阅读这些英模人物追
求梦想的故事，我们的孩
子可以汲取无限的力量，
遇见更好的自己。
祝福我们的孩子，越
来越美好！
祝福英雄的人民，越
来越幸福！
祝福伟大的祖国，越
来越强盛！
中国优生优育协会副
会长
红色文化传承工作委
员会主任
明鉴
2021年4月29日

逆境中不言放弃，凭借持之以恒的努力实现人生突围，是这些音乐家共同的特点。
生动活泼的语言，催人上进的故事，为孩子们树立受益终身的学习榜样。
贴近孩子生活的启发性互动，引导孩子们思考总结优秀的人物品质，激励孩子们学会自我成长。

田汉的战斗方式
田汉8岁的时候，因为父亲早早过世，家境不可避免地败落了。可以说，田汉是由妈妈和舅舅带大的。
不论在什么年代，每当我们探讨田汉为什么会这么出色时，都会禁不住感叹：他的妈妈真是很了不起啊！
现在的小朋友人人都要读书，国家让所有的小朋友都进入学校，至少要读九年，学习各种基础知识，而且，学费也都免除。你们可能想不到。一百多年前，在田汉小的时候，上学读书可不是一件理所当然的事情。
旧中国的政府没有强制要求，也不是所有人都有机会读书。毕竟，若是孩子去读书了，不仅不能帮着家里做事，还得交大笔的学费。
但是田汉的妈妈却下决心：要把孩子送去私塾读书！她相信，孩子只有读过书，将来才能有出息。
田汉妈妈不仅送孩子去学习，还非常关注田汉在学校里的学习情况。田汉就读的第一所私塾的老师水平有限，她害怕孩子跟着这位老师学不到真本事，于是到处打听，找到了另一位私塾老师来教导田汉。
后来，她还将田汉送进教授洋学的学堂。
在这一类学堂中，学生们除了学习私塾会教的四书五经外，还有地理、历史、算术等多门课程，跟现在的小学有一点类似。当然，这类学堂的学费一定会比私塾的更高。
失去了父亲这个支撑，田汉的妈妈必须努力工作才能够维持住整个家庭的正常运转，她依然咬牙拿出一大笔钱为孩子的未来投资。妈妈如此操劳，她的辛苦包含着浓浓的母爱。这份浓浓的母爱和辛苦的付出打动了田汉，原本顽皮的孩子在很短的时间里迅速成熟起来。
田汉暗自下定决心：一定要好好学习，取得好的成绩，将来出人头地，报答母亲。
因为成绩十分优秀，田汉被老师推荐到城里上学。入学不久，田汉就频频得到老师的夸奖。
在旧中国，“和平”是梦中才会有的奢侈品。鸦片战争后，外国列强轰开了中国的国门，国家长期处在动乱之中。
小朋友们，你们现在所生活的中国是和平又安定的，你们只需要坐在书桌旁，安静读书就可以了。
大概因为残酷的经历会催人早熟，小田汉又是个聪明的孩子，读了书，认了字，就会开始思考：生活这么辛苦，有什么解决办法吗？要怎么做呢？田汉有着年轻人的朝气，他满怀理想，一身激情，青春年少就渴望为国家做些什么。
于是，刚刚13岁的田汉就加入了学生军，等待着上前线，为国效力。
现在的小朋友们恐怕很难想象，在13岁的时候要面对连天的炮火。
幸运的是，田汉并没有真的走上战场，那一次的学生军征召存在意见分歧，实际上并没有让学生们真的前往战场。田汉对这样的结果自然是失望的。而我们却又有些“庆幸”，若是田汉真的走上了战场，我们会不会就此错过他的才华呢？
这一次上战场杀敌的愿望落空，并没有挫败田汉的士气，他发现了自己的特殊天赋，走上了自己的另类“战场”。
要说清这件事，就要倒推几年，让我们从田汉更小的时候开始说。
识字以后，田汉发现自己最喜欢的不是私塾老师教的那些“之乎者也”，而是古代传统文人看不上的闲杂小说和民间戏剧。
在这儿，先“插播”一个与文学相关的小知识。我国古代的读书人认为，诗是最高雅的文学形式，而小说、戏曲这些都是老百姓喜欢的，有点儿俗气，难登大雅之堂。
当然，清政府都灭亡了，学习“之乎者也”的读书人恐怕也考不了秀才了。让我们再次回到田汉的故事里。
P3-6