作为基础课程的色彩构成课，不仅是单一视觉学科纵向的基础，更是多个横向学科的基础，具有极强的兼容性。本书共三章，分别为色彩本源、色彩实践和色彩欣赏，内容涵盖了色彩构成的概念和意义、色彩的形成、色彩基础，并通过色彩与“衣、食、住、行”四部分的关联，结合具体商业案例详细阐述分析了色彩的类别、属性、对比、调和以及色彩心理和色彩搭配在实际设计中的应用，很后以色彩构成的审美视角欣赏解析大量很好的前沿设计作品，并配备了“互联网+”立体化教学资源。
本教材根据当前艺术设计专业教学和相关职业教育对象的特点以及构成基础教材中普遍存在的问题，在完善构成课程基础理论知识体系的同时，力求创新教学思想与教学模式，将课程理论与当前很前沿、拥有代表性的设计案例相贯通，以提升专业能力策划主线，以符合职业需求的课程为教学主体，适合各大本、专科院校和职业教育设计专业师生使用。

本书作者王卫军老师现任教于河北大学，副教授；第二作者王靖云老师现任教于保定学院。王卫军老师2000年至2003年先后任职于北京多家广告、设计公司，担任设计师、美术指导等职务。2003年开始从事设计教学工作，独立参与完成大量社会实践活动，具有丰富的专业理论和设计经验。作品多次参加重量、省级各类艺术设计作品展，并多次获奖。在重量核心期刊、省级期刊发表学术论文十余篇。多幅招贴设计作品发表于《包装设计》《设计印象》《艺术界》《美术向导》等刊物。

章 色彩本原
节 何谓色彩构成
一、色彩构成的概念及意义
二、色彩构成与艺术设计
三、色彩构成的学习方法
第二节 色彩的形成
一、从自然到客观——光与色
二、从感性到理性——色与人
第三节 色彩溯源
一、色彩构成的时代变换
二、东西方色彩观之比较
第二章 色彩实践
节 色彩基础
一、色彩类别
二、色彩属性
三、色彩混合
四、色彩体系
第二节 色彩与生活——衣、食、住、行（用）
训练一：色彩与“衣”的关系——以服装设计为例
一、作业要求
二、案例解析
三、知识链接
四、色彩实践
训练二：色彩与“食”的关系——以包装设计为例
一、作业要求
二、案例解析
三、知识链接
四、色彩实践
五、通过不同色相的对比来区分商品内容
训练三：色彩与“住”的关系——以空间设计为例
一、作业要求
二、案例解析
三、知识链接
四、色彩实践
训练四：色彩与“行（用）”的关系——以产品设计为例
一、作业要求
二、案例解析
三、知识链接
四、色彩实践
第三章 色彩欣赏
节 绘画色彩欣赏
第二节 宗教色彩欣赏
第三节 民俗色彩欣赏
第四节 招贴色彩欣赏
第五节 涂鸦色彩欣赏
第六节 VI色彩欣赏
参考文献
后记