组织篇
章管理学实训课程说明
1.1实训概述
1.2实施管理学实训教学的意义
1.3管理学实训课的指导思想
1.4管理学实训的教学目标
1.5管理学实训教学的组织
第2章管理学实训课程各模块内容
2.1主要内容展示
2.2团队训练
2.3情景模拟
2.4管理学辩论
2.5案例分析
2.6管理游戏
实训篇
章管理活动与管理理论
1.1小组展示主要内容
1.2团队训练
1.3管理情景模拟
1.4管理辩论
1.5案例分析
1.6管理游戏
第2章管理道德与社会责任
2.1小组展示主要内容
2.2团队训练：对社区不道德行为的调查
2.3管理情景模拟
2.4管理辩论
2.5案例分析
2.6管理游戏：猜拳
第3章决策与决策方法
3.1小组展示主要内容
3.2团队训练
3.3管理情景模拟
3.4管理辩论
3.5案例分析
3.6管理游戏
第4章目标和计划的确立
4.1小组展示主要内容
4.2团队训练
4.3管理情景模拟
4.4管理辩论：短期目标与长期目标哪个更重要
4.5案例分析
4.6管理游戏
第5章组织结构与设计
5.1小组展示主要内容
5.2团队训练
5.3管理情景模拟
5.4管理辩论
5.5案例分析
5.6管理游戏
第6章人力资源管理
6.1小组展示主要内容
6.2团队训练
6.3管理情景模拟
6.4管理辩论
6.5案例分析
6.6管理游戏
第7章组织变革与组织文化
7.1小组展示主要内容
7.2团队训练
7.3管理情景模拟
7.4管理辩论
7.5案例分析
7.6管理游戏：在新工作环境中达成协调一致
第8章领导理论
8.1小组展示主要内容
8.2团队训练
8.3管理情景模拟
8.4管理辩论
8.5案例分析
8.6管理游戏
第9章激励
9.1小组展示主要内容
9.2团队训练
9.3管理情景模拟
9.4管理辩论
9.5案例分析
9.6管理游戏
0章组织沟通
10.1小组展示主要内容
10.2团队训练
10.3管理情景模拟
10.4管理辩论
10.5案例分析
10.6管理游戏
1章控制与控制过程
11.1小组展示主要内容
11.2团队训练
11.3管理情景模拟
11.4案例分析
附录1实训指导书
附录2实训项目(任务)
参考文献

本书作为高等院校管理类专业管理学课程的配套教材，依托马克思主义理论研究和建设工程《管理学》和周三多《管理学》等书的理论，结合编者多年的《管理学》理论教学实践而成。本书分为实训课程的组织部分和实训部分。组织部分包含实训课程的说明和各模块的介绍，实训部分包含小组展示、团队训练、情景模拟、管理辩论、案例分析、管理游戏等实训操作方式的具体操作、达到的目标和涉及到的知识点等内容。本书的主要特点有：增强学习趣味性、紧扣理论知识、致力于培养学生的动手能力、成绩考核以实训报告为依据、实训操作给学生留下美好回忆等。