高等外语教育是我国高等教育的重要组成部分。“新文科”建设过程中，高等外语教育如何积极迎接新科技革命挑战、新技术如何融入文科类课程、外语专业学生如何开展综合性跨学科学习？本书是回答这一系列问题的一次实验性探索。 本教材共九章，定位为翻译专业本科、翻译专业硕士、职业译者、翻译爱好者的编程入门学习指南，旨在以浅显易懂、层次清晰的计算机辅助翻译小工具开发实例，循序渐进讲解基础编程知识，进而提升“新文科”背景下翻译学习者、翻译实践者的信息素养，助其更好地应对人工智能浪潮给翻译职业带来的冲击和挑战。 本教材从编程环境搭建过程入手，图文结合、步骤清晰完整，利于零基础文科背景学习者学习编程入门。在工具开发实例部分，本书选例兼顾技术背景解读和开发流程详解，在线术语管理工具开发、在线翻译记忆库开发、字数统计工具开发、译前准备中正则表达式应用、百度和有道机器翻译引擎接入等案例均与译者真实工作场景息息相关，紧密结合。本书采用混合式教学模式、与线上线下学习相结合，构建立体式学习环境，提升读者学习体验。

韩林涛 北京语言大学外国语学部不错翻译学院讲师，中外语言服务人才培养基地负责人。
山东师范大学英语专业本科，北京大学软件工程硕士，北京语言大学语言与智能技术方向在读博士。
承担课程：《计算机辅助翻译》、《翻译项目管理》、《数据库原理》、《翻译与本地化实践》、 《英语听力》、《本地化行业概况》、《本地化项目管理》、《术语学》 相关项目：《计算机辅助翻译原理与实践》MOOC 课程副主讲；《冬奥会跨语言术语服务与应 用平台》负责人；翻译自动化用户协会（TAUS）中国区代表；中国翻译协会翻译技术与项目管 理培训班讲师。"

序
章导论
本章导言
1.1翻译简史
1.2翻译行业发展现状
1.3译者培养现状
1.4翻译专业（本地化方向）人才培养现状
1.5译者为什么要学习编程
1.6译者如何学习编程
1.7如何使用本书
第二章入门
本章导言
2.1万维网的起源
2.1.1何为“超文本”？
2.1.2万维网（WorldWideWeb）的背景
2.1.3“在线”的意义
2.2HTML入门
2.2.1如何给文字“穿衣服”――标记语言
2.2.2HTML代码段解析
小结
第三章编程环境搭建
本章导言
3.1译者如何选购计算机
3.1.1翻译专业学生计算机使用情况调查结果
3.1.2计算机选购建议
3.2译者编程所需软件
3.2.1编辑器
3.2.2集成开发环境
3.2.3其他工具
小结
第四章如何开发简易在线双语术语库
本章导言
4.1双语术语数据库准备
4.1.1使用“phpMyAdmin”创建数据库
4.1.2向数据表中手动录入术语数据
4.2如何展示术语库数据
4.2.1使用HTML展示数据
4.2.2使用PHP、MySQL和HTML展示数据
4.3如何查询术语库数据
4.3.1使用HTML创建搜索框
4.3.2使用PHP和HTML呈现搜索结果
4.3.4使用include()函数引用代码段
小结
第五章如何开发简易在线术语管理工具
本章导言
5.1数据库的自动创建
5.1.1使用SQL语句创建数据库和数据表
5.1.2使用PHP语言创建数据库和数据表
5.2术语数据的批量导入
5.2.1使用NavicatforMySQL导入Excel术语数据
5.2.2使用PHPExcel导入Excel术语数据
5.3如何新增术语
5.3.1创建新增术语页面
5.3.2开发术语插入功能
5.4如何显示术语
5.5如何删除术语
5.5.1为术语表添加删除按钮
5.5.2定位术语序号并删除术语
5.6如何编辑术语
5.6.1添加编辑按钮并编辑术语
5.6.2编辑术语后更新术语表
5.7登录退出功能
5.7.1登录功能
5.7.2退出功能
5.7.3页面权限
小结
第六章如何开发简易在线翻译记忆库
本章导言
6.1翻译记忆库准备
6.2如何展示翻译记忆库数据
6.3如何查询翻译记忆库
6.3.1创建数据库和数据表
6.3.2导入翻译记忆
6.3.3查询翻译记忆
6.3.4匹配相似句
小结
第七章如何开发一个简易的字数统计工具
本章导言
7.1MicrosoftWord字数统计功能
7.2笔译服务字数计算方法
7.3简易字数统计工具开发
7.4如何统计Excel中特定部分的字数
小结
第八章正则表达式在译前准备中的应用
本章导言
8.1巧用正则表达式提取待译文本
8.1.1在计算机辅助翻译工具中解析待译文本
8.1.2使用正则表达式匹配文本
8.2巧用正则表达式整理双语术语
小结
第九章从零入手接入机器翻译引擎
本章导言
9.1接入百度翻译API
9.2接入有道翻译API
9.3实现一文多译及回译
小结
附录A如何制作虚拟机
附录B核心代码功能速查表
附录C双语词汇表