尽管中国高等教育近年来取得了可喜成绩，但中国高等教育“大而不强”的局面并没有根本改变，需要广泛借鉴其他国家的政策与实践经验。本书作者长期关注国外高等教育发展的情况，这部作品聚焦于金砖四国（巴西，俄罗斯，印度和中国）的高等教育，通过横向和纵向的比较，可以看出金砖四国作为世界新兴经济体，在提升本国高等教育国际竞争力水平方面面临着相似的机遇与挑战。内容重点探讨了金砖四国高等教育国际竞争力提升的生长环境和发展条件，分析了金砖四国高等教育国际竞争力提升的政策与实施路径，研究了金砖四国高等教育国际竞争力提升政策的实施效果，总结了金砖四国在提升高等教育国际竞争力方面的经验与不足，对中国提升高等教育国际竞争力、建设高等教育强国具有镜鉴与参考价值。

唐晓玲，教育学博士，四川外国语大学副教授，硕士研究生导师，四川外国语大学嘉陵青年学者，中国教育学会会员。主要研究方向为比较高等教育、比较教育技术等，善于运用数据统计、量化研究方法开展科学研究。近年来主持国家社会科学基金（教育学单列）青年项目、重庆市教育科学“十三五”规划项目等课题多项，先后在《比较教育研究》《电化教育研究》等CSSCI来源期刊上发表论文20余篇。

第一章 高等教育竞争力内涵与时代价值
一、高等教育竞争力内涵
二、高等教育竞争力提升的时代价值
三、高等教育竞争力提升的内在机理与外部保障
第二章 金砖四国高等教育竞争力提升政策出台的背景
一、国际背景
二、国内背景
三、金砖四国高等教育面临的机遇与挑战
第三章 中国提升高等教育竞争力的政策与实施
一、中国提升高等教育竞争力的环境
二、中国提升高等教育竞争力的政策文本与要旨
三、中国提升高等教育竞争力的实践举措
第四章 印度提升高等教育竞争力的政策与举措
一、印度高等教育发展历程与竞争力提升环境
二、印度提升高等教育竞争力的政策文本与要旨
三、印度提升高等教育竞争力的实践举措
第五章 巴西提升高等教育竞争力的政策与举措
一、巴西高等教育发展历程与竞争力提升环境
二、巴西提升高等教育竞争力的政策文本与要旨
三、巴西提升高等教育竞争力的实践举措
第六章 俄罗斯提升高等教育竞争力的政策与实施
一、俄罗斯高等教育发展现状与竞争力提升环境
二、俄罗斯提升高等教育竞争力的政策文本与要旨
三、俄罗斯提升高等教育竞争力的实践举措
第七章 金砖四国提升高等教育竞争力的成效
一、金砖四国高等教育竞争力增强的外显特征
二、基于WEF《全球竞争力报告》的高等教育评价
三、高等教育排名机构对金砖四国高等教育机构的评价
第八章 金砖四国提升高等教育竞争力的特点与启示
一、金砖四国提升高等教育竞争力的特点
二、金砖四国提升高等教育竞争力存在的问题
三、对中国提升高等教育竞争力的启示
参考文献