本书是蒲松龄先生的《聊斋志异》的无障碍阅读学生版。
为了方便学生更好地理解原著,资深语文教育专家根据课标要求,集中分析了作品主要人物的形象特点,还巧妙设计了能够体现原著精髓的相关阅读训练。主要人物形象分析的设计,采用说理与举例相结合的形式,既突出了人物的主要性格特点,同时也折射出人物性格的多样性,能帮助学生更好地理解小说人物形象的塑造及作品的思想情感。阅读自我测试的设计,紧扣中学文言文教学中的重点、难点、考点,起到了课堂与课外有机互补的作用。
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