项目一认识社区护理
任务一认识社区
任务二认识社区卫生服务
任务三认识社区护理
任务四认识社区护士
项目二初步掌握社区护理基本技术和方法
任务一学会收集、整理和应用相关社区资料
任务二学会建立社区居民健康档案
任务三能进行家庭访视和护理
任务四学会组织开展社区活动
任务五能配合健康普查、进行健康教育
任务六能进行社区流行病学调查
项目三能够对社区特殊群体健康进行管理和护理
任务一具备女性健康管理和保健指导能力
任务二具备儿童健康管理和保健指导能力
任务三具备社区老年人健康评估与管理能力
项目四能够胜任社区常见慢性病的管理和护理
任务一能完成一般慢性病的社区管理和患者的居家护理
任务二能完成社区老年人慢性病管理和患者的居家护理
任务三能完成社区临终患者的护理
项目五如何做好社区疾病预防与控制
任务一认识社区环境与健康的关系
任务二能配合完成社区疾病监测工作
附录

本教材采用项目和任务的形式编写。内容编排上考虑社区护理独特的知识和技能结构。先认识社区，随后引入社区护理基本技术和方法，而后聚焦社区各人群的护理，很后纳入社区疾病的预防和控制。《社区护理》共分为5个项目18个任务，分别是：1.认识社区，即认识社区、社区卫生服务、社区护理、社区护士；2.初步掌握社区护理基本技术和方法，即收集、整理和应用相关社区资料，建立社区居民健康档案，家庭访视护理，开展社区活动，配合健康普查，进行健康教育和社区流行病学调查；3.能够对社区特殊群体健康进行管理和护理，即对社区妇女、儿童和老年人进行健康管理和保健指导；4.能够胜任社区常见慢性病的管理和护理，即完成一般慢性病、老年人慢性病、临终患者的社区管理和居家护理；5.做好社区疾病预防与控制，即认识社区环境与健康的关系，并配合完成社区疾病监测工作。通过上述内容的教学，重在培养学生对社区护理工作领域有全面的认识，重视收集资料、分析问题和解决问题，具备处理社区各人群健康问题的能力。