语文教学“平民化”就是指以学生基本的听说读写活动及文学活动为基本出发点，从教材、学生、教师的实际情况出发，大幅度地简化教学程序，在学生“眼前所得”的基础上实现其 “终身所得”的语文教学。本书立足于一线语文教学实际，通过大量丰富的教学实践案例进行论证，力求呈现出理想状态下“平民化”语文教学的操作范例。

绪论1
章语文教学的"平民化"追求3
节语文教学中的表面奢华现象3
第二节语文教学：呼唤回归"平民化"10
第三节返璞归真，追求"平民"语文教学22
第二章语文教学"平民化"的途径31
节追求"平民化"，从实际出发教语文31
第二节"深文浅教"时的"平民视角"38
第三节由"阶段目标"到"终极目标"
——论语文教学的目标追求44
第三章语文教学"平民化"的策略55
节语文课堂应该追求"常态化"55
第二节口语交际教学的重要"手段"——解决听障63
第三节语文教学：请从"本位"出发选择媒体72
第四章"平民化"理论视野下阅读与写作策略探讨80
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参考文献174