童心制物是一家服务优选的STEAM教育解决方案提供商，主要面向学校、教培机构、家庭少儿编程教育场景，提供齐全的机器人硬件、编程软件，输出教学内容，打造青少儿赛事。截至2019年5月，童心制物系列产品已进入优选140多个国家和地区，进驻25000多所合作院校，拥有1600个渠道合作伙伴，用户人数800万并持续增长。
吴良辉
深圳市信息技术教研员，深圳市创客教育负责人，深圳市督学，广东省教育水平评估专家，广东教育出版社《信息技术》教材副主编，中国教育学会信息技术专委员理事，深圳市计算机学会理事
袁裕中
深圳市信息技术兼职教研员、深圳市中小学教育信息化专家班成员，深圳市龙岗实验学校总务处副主任。主持参与中央电化教育馆重量课题、省市区级课题多项，参与编写多本编程教育、创客教育教材。

章认识光环板
1.1认识光环板（Halocode）002
1.2点亮光环板009
第2章光环板创意制作
2.1光环板动一动018
2.2青蛙吃豆豆026
2.3飞机大战032
2.4FlappyPanda040
第3章玩转AI与物联网
3.1听话的光环板050
3.2一起摇摆057
3.3神奇的人脸识别064
第4章智能家居项目设计
4.1项目背景072
4.2项目启动075
4.3预备活动077
4.4项目实践087
4.5项目总结089

光环板小巧的机身内拥有丰富的电子模块，搭配功能强大的国产编程工具平台慧编程mBlock，令编程学习手到擒来。
本书共分4章，章通过表格、思维导图等方式介绍光环板的构成；第2章启发学生创意思维，为学习计算机编程基础知识打好基础；第3章为人工智能入门教学，内容涉及语音识别、Wi-Fi模块、人脸识别等知识，学生通过本章可实现多元化电子创作；第4章采用体验式学习和跨学科的项目式设计，培养学生的创造性思维能力，帮助他们实现硬件创意搭建。
本书针对零基础的中小学生或编程学习者，以童心制物（makeblock）推出的图形化编程平台“慧编程mBlock”及专为编程教学而开发的智能编程硬件“光环板”为载体，用丰富有趣的软硬件互动教学案例，循序渐进地引导读者进行编程及人工智能入门学习。好玩、有趣的编程项目，能够为读者传授编程时所需的知识点；富有创意的智能硬件应用，如人工智能与物联网、智能家居等主题项目制作，能够培养读者面向未来的编程思维能力以及综合性问题解决能力。同时，本书也可以为信息技术教师规划教学课程提供参考。