口袋爸爸又有新发明啦！快跳上超时空滑板，与杨歌一起跨越时空，重返历史现场，秒懂历史！
杨歌和口袋爸爸来到了上战国后期，他们会有什么奇遇呢？快打开书去一探究竟吧！

引子
第1章 孟子见齐宣王
第2章 千金买骨
第3章 田单复国
第4章 死里逃生
第5章 远交近攻
第6章 绨袍之赠
第7章 鸡鸣狗盗
第8章 狡兔三窟
第9章 庇护魏齐
第10章 利令智昏
第11章 纸上谈兵
第12章 毛遂自荐
第13章 礼贤下士
第14章 窃符救赵
第15章 债台高筑
第16章 奇货可居
第17章 驳逐客令
第18章 听信谗言
第19章 荆轲刺秦王
第20章 统一六国

历史是一面镜子。
回忆童年，我最早读到
的历史故事是“孙武练兵”和
“孙宠斗智”。这两个故事，
一个来自学校奖励我的一本
书，另一个来自父母带我去
看的一部电影。它们都在我
的脑海里留下了深刻的印象
。通过“孙武练兵”的故事，
我知道了纪律的力量有多强
大，以及如何雷厉风行地做
事；而“孙庞斗智”的故事，
让我意识到智慧、隐忍以及
看到事物的本质，对我们的
人生有多么重要。
成年后，我的案头经常
会摆放两部书，一部是《东
周列国志》，另一部是《三
国演义》。这两部作品，虽
然都是根据历史演绎的文学
作品，但同样可以给我无限
启迪。我时常会把这两部书
拿起来翻一翻，阅读书中的
某些片段，它们总能成为我
分析现实的工具，为我指点
迷津。
我是一个“空中飞人”，
经常坐飞机，上飞机前，我
都会买上一两本书，带到飞
机上阅读。我买得最多的书
，是历史方面的书。我利用
在天上飞的时间，几乎读遍
了古今中外的历史。阅读这
些历史书，让我获得了俯瞰
全局的视野。有时，我甚至
觉得它们让我获得了超能力
，可以让我的眼睛射出×射
线，将对面的人、正在经历
的事，看得一清二楚。
20世纪90年代，我曾经
参与了一个动画写作项目，
这个项目的构想十分宏大：
它试图将中国上下五千年的
历史都包容到这个数百集的
动画片中。但十分遗憾的是
，这个项目只拍了十几集就
中断了。
多年以后，我突然发现
，我可以让已经拥有数千万
读者的“装在口袋里的爸爸”
和他的儿子杨歌一起来完成
这个任务，于是，便有了这
部“历史大冒险”丛书。
每一个孩子长大后，都
要投身到社会竞争的洪流中
。要想在各种竞争中取胜，
我们不仅要掌握课本上的知
识，还要拥有大局观，具有
不怕困难，迎难而上，分析
问题和解决问题的能力。而
阅读历史，正好可以帮助我
们获得这祥的大局观和能力
。这正是人们常说的“读史
使人明智”。
亲爱的小朋友，赶紧拿
起这本书，乘坐“装在口袋
里的爸爸”发明的时光机，
一起穿越时空、畅游历史。
祝你开卷有益，阅读快乐！

这是《装在口袋里的爸爸》衍生系列作品，是独立于文字版和漫画版之外的全新历史小说，讲述了这样的故事：杨歌总是觉得历史课枯燥无聊，为了提高他对历史的兴趣，在万能手表和超时空滑板的帮助下，爸爸带着杨歌穿越时空，从三皇五帝时期一路遨游下来，与中国历史上的名人交朋友，亲眼见证重大历史事件的发生，陪孩子一起零距离接触历史，并不断有新奇遇。本册讲述了杨歌和口袋爸爸回到中国战国后期，见证秦国灭亡六国、一统天下的故事。作品仍然延续《装在口袋里的爸爸》幽默、夸张和富有想象力的特点，并且将幽默故事和历史知识有机结合，插图诙谐，文字流畅，人物形象。章节后设置“口袋爸爸的历史课堂”小栏目，生僻字加注拼音，重要人名、地名、成语等突出显示，增加图书的知识性和趣味性，定会受到孩子们的喜爱，培养他们对中国历史的兴趣。

第1章孟子见齐宣王
我口袋里装着爸爸，踩着超时空滑板，在五光十色的时空隧道中快速穿行。当我们从隧道里出来时，正好落在了一户人家的厅堂里。只见一名中年男子正在收拾行囊，他头发花白，满面愁容，嘴里喃喃自语道：“国君好仁，天下无敌焉……”
“爸爸，那位先生在说什么呀？什么‘好人’？”
“不是‘好人’，是‘好仁’。‘国君好仁，天下无敌焉’，意思是说，一个国家的君主只要施行仁政，宽厚爱民，就没人能比得上他。这可是孟子说的话。看来，我们这回是碰到孟子啦！”
“哇，爸爸，孟子可是战国时期名满天下的人物，没想到我们这次一来就遇上了他！”
“杨歌，你不知道，孟子小时候可调皮了。要不是多亏了孟母杰出的教育，我们可能就无缘认识这位大人物了。”
“真的吗，爸爸？”
“当然啦！你要是不信，我们就先回孟子小时候去看看。”
爸爸的话一说完，我就带着他，踩上超时空滑板，再次进人了时空隧道。不一会儿，我们缓缓降落在了一户人家的前院里。我还没站稳，就听见不远处传来一阵伤心的哭声。我顺着声音望过去，只见一个五六岁的小男孩跪在小土堆前，身穿麻衣，头裹白布，双眼红肿，哭得声嘶力竭，都快要背过气去了。
爸爸在我的口袋里也看见了这个场景，他对我说：
“杨歌，这个小男孩就是孟子！”
我一个箭步冲上前，轻拍小男孩的后背，帮他顺气。
小男孩终于停止了哭泣，抽抽搭搭地呜咽着。
我蹲下身，问道：“小弟弟，我叫杨歌，你这是怎么了？你的父母在哪儿呢？”
小男孩擦擦眼泪，抽抽鼻子，起身拍掉裤子上的土，对我说道：“哥哥好，我叫孟轲。我和娘亲相依为命，她外出办事去了，我一个人在这儿玩游戏。”
原来，他哭成这样居然是在做游戏！
我又好气又好笑，问道：“什么？游戏？这是哪门子游戏？”
忽然，大门外传来一阵嘈杂的声音。孟轲眼睛一亮，撒腿冲出门去。我紧跟在他后面，刚一迈出院门，就看见了一队送葬的人。那一家老小排成一队，个个披麻戴孝，跟在抬棺人后面，一边掩面哭泣，一边走向坟地。队伍前方，抱着灵牌的男人尤其伤心。他哭得上气不接下气，身子一晃，摔倒在地上。
一时间，队伍乱作一团，停滞不前。我正想过去帮忙，却发现孟轲不见了。
我东张西望，小声嘟囔道：“咦，孟轲……人呢？”
“这儿呢！”只听身后传来一个稚嫩的声音，我扭头一看，原来孟轲已经回到了院子里。他不知从哪儿找来一块木板充当灵牌，抱在怀里，放声大哭。这还不算完，只见他双腿一软，眼睛一闭，扑通摔倒在地，那样子真是伤心欲绝啊！
我奇陉地问：“孟轲，别人家办丧事，你干吗哭得这么伤心？”
孟轲哭着说：“这……这就是我的游戏呀！”
我三步并作两步，想上前把孟轲扶起来，劝他不要再玩这么无聊的游戏了。但是，我还没走到他跟前，就听身后传来一个女子的声音：“孟轲，快起来！”
孟轲一个激灵，猛地站起身，摘掉白布，扔下木板，快步向门口跑去。
“娘亲，您回来啦！”
我回头一看，只见一个二十多岁，相貌清秀，衣着朴素的妇人正快步走进院子。她摸摸孟轲的头，问道：“儿子，你这是在干什么？”
孟轲说：“娘亲，我正在学送葬的人哭丧呢！您看我学得像不像？”说着，他又捡起木板，大哭起来。
趁这空当，我赶忙跟孟母打招呼：“阿姨好，我叫杨歌，是从未来世界来的。”
“小朋友，你好啊，我是孟轲的妈妈。”说着，孟母又转身对孟轲说，“儿子，赶紧把你的东西收拾一下，该扔的扔，我们准备搬家了。”
孟轲奇怪极了，问道：“为什么呀？”
孟母生气地说：“这还用问吗？”
孟轲不敢再问，他噘噘嘴巴，跑进屋去了。
我觉得很奇怪，问道：“阿姨，您为什么要搬家？”
“小朋友，你也看到了，这儿靠着坟地，孟轲天天学人家哭丧，这家不搬不行啊！我在集市附近找了一间屋子。先不跟你说了，我得赶紧去收拾东西了。”P3-6