序言
健康社会工作
1.医务社会工作者介入PSICU患儿家庭支持系统
2.儿科护士临终关怀能力干预小组
3.赋权取向的小组社会工作——以促进心境障碍患者恢复社会功能为例
4.“新路径、新希望”社区精神康复探索计划——精神障碍康复者潜能拓展营
家庭社会工作
1.婚姻暴力中受害妇女的社会支持
2.单次社会工作治疗在中国的发展及潜力：以三个家庭案例为例
老年社会工作
1.优势视角下的老年个案：身体一心理一社会功能的综合评估及介入
2.以小组社会工作促进院舍养老的跨部门合作
3.美丽夕阳·社区老年活动室营造
社区社会工作
1.优势视角理念下增能理论在社区戒毒康复领域中的运用
2.何以践行社会工作的“社会性”?——一项针对成年精障人士“老养残”家庭照料者的项目实践
3.CIPP模型在社会工作项目评估中的应用——以乐耆社会工作者服务社“银福家园”项目评估为例
4.灾后安置社区建设——基于增能的观点及策略
5.新梅社区来沪人员社区融入
后记

《社会工作教学案例与课程设计》是社会工作实务发展、案例教学总结与反思的成果。全书由复旦大学社会工作学系教师领衔，毕业后在实务领域工作的学生和在校生共同参与编写完成，是教学推动实践、实践反哺课堂的合作结果。本书专注于健康社会工作、家庭社会工作、老年社会工作以及社区社会工作领域的探索与实践，中外案例皆有，亦包括外籍教师在中国社会工作实践的实录与反思。本书的阅读对象既可以是社会工作与相关专业的教师和学生，也可以是政府社会工作与社会福利相关部门的工作人员、社会服务机构行政人员和一线实务工作者，还可以是对社会工作知识有兴趣的其他人士。希望大家一起交流讨论，共同推进中国社会工作教学、培训与实务的发展。