内容推荐 本书精选了作者从教以来的作文教学经典案例。这些案例涉及小学语文作文教学各个版本各个学段。每个案例精选作者教学思路以及步骤,并附有作者的教学反思,以及由此引发的关于作文教学的策略与实践的思考,本书所选案例皆源于作者的一线实践,体现了针对性、有效性的鲜活特点。本书是可迅速提升一线新教师作文教学水平,也是一线优秀教师探索作文教学的研究范本,本书可作为一线小学语文教师培训用书,也可作为各大师范院校学生研习的教材。 作者简介 朱煜,中学高级教师,华东师范大学硕士研究生兼职导师,中国教育学会名师巡讲团特邀讲师。曾获全国小学语文教师素养大赛特等奖。出版专著《阅读,让教育变好》《讲台上下的启蒙》《教书记》《赵清遥的作文故事》,主编出版《迷人的阅读》《语文新参考》(古诗文卷),编写出版《古诗全脑学习法》《小学生朱自清读本》等。 目录 代序:“抄抄”也无妨 上编 如是我思 让学生的心灵获得自由 会读才会写 作文课教什么 课内习作与课外习作 用好范文 文章是改出来的 评价的作用 找到助手 小学作文分段互动教学初探 中编 如是我讲 讲故事教作文 下编 如是我教 《猫和老鼠》课堂实录 《我喜爱的一种玩具》课堂实录 《这儿真美》课堂实录 《写信》课堂实录 《我的动物朋友》课堂实录 《我做成了( )》课堂实录 《味道好极了》课堂实录 《引人人胜的书》课堂实录 《介绍一种事物》课堂实录 《已死的母熊》课堂实录 跋 |