本书详尽系统地就德国文官候补期以及第二次国家考试等相关法律制度进行了评介，其中不单对法学教育大学阶段“鉴定式”案例分析技术进行了简要回顾，更有对文官候补期“判决式”案例分析技术的详尽介绍，从而全方位地向读者展示了德国法律人所应具备的思维方式和职业能力。同时，或许因为四位作者具有法律实务背景，所以本书不同于一般的法学著作，在字里行间中还就德国职场文化，乃至法律职业成长中一些“软技能”多有提点。总之，本书不但对那些旨在对德国法学教育制度有所了解和研究的读者有极大的参考价值，而且对即将进入法律职场的法学毕业生也多有助益。

胡川宁，男，辽宁大连人，现为西南政法大学教师，西南政法大学法学博士，德国萨尔大学法学硕士，德国耶拿大学法学博士。在《现代法学》《人大法律评论》《社会科学研究》《行政法学研究》等刊物发表论文多篇。

第一编 文官候补期
第一章 导论
第二章 法律人训练的改革
第一节 缘起与问题
一、错误的培养目标？
二、训练的风险
三、以律师职业为训练样板——德意志律师协会的要求
第二节 改革的必要性
第三节 解决方案——统一法律人训练模式还是模块化训练模式？
第三章 文官候补期之前
第一节 训练主管机关
一、个别的训练主管机关
二、正确选择训练机构的标准
第二节 任命日与等待期
一、等待期的时长
二、等待期缩短的可能
第三节 等待期的过渡
一、继续教育的可能
二、参加工作的可能
第四章 文官候补期训练的具体内容
第五章 文官候补生训练机构
第一节 引言
第二节 文官候补生训练中的技巧
第三节 刑事机构
一、公诉书的撰写
二、出庭
三、司法事务官与书记官
第四节 民事机构
一、言词辩论的主持
二、判决书的撰写
第五节 行政机构
一、总论
二、行政机构训练的持续时间
三、国内行政机构的训练
四、外交部门
五、外国机关所属的训练机构
六、公共企业
七、行政法院的训练
八、位于施派尔的德意志行政科学高等学校
九、挑选行政训练机构的标准
第六节 律师事务机构
一、律师法律文书的撰写
……
第二编 法律人的职业机会
第三编 附录

本书旨在帮助各位读者开始和计划文官候补期中的学习和工作，并以平实的语言提供各种相关的建议和可能的规划方案。总之，本书的写作目标为：力求成为有益于各位文官候补生完成最后的法律职业教育阶段的参考书和资料书，并展示了文官候补生阶段结束后所面临的职业前景和职业可能。