本教材旨在帮助幼儿师范在校学生以及幼儿园教师学习现代礼仪、运用现代礼仪、实施幼儿园礼仪教育。主要内容包括现代礼仪的基本理论、内容、方法和技巧，人际交往及职业场合中的基本礼仪规范。特别强调学前教育专业工作者及幼儿的个人礼仪规范，介绍了幼儿园礼仪教育的途径与方法。
本教材注意结合师范生的认知规律及专业特点，注重每一个礼仪规范的基本训练与养成，强调理论教学与模拟训练相结合，并以专题的形式为主线，分若干主题进行深入介绍，注重知识的系统性、全面性。为适应现代教学及培训的需要，全书还特别配备了20余个常用礼仪示范视频和4套练习题，使得教材更具针对性和可操作性。

篇 礼仪概述
节 礼的起源与本质
第二节 中西方礼仪异同
第三节 礼仪的特点和意义
第四节 培养礼仪修养的途径
第二篇 师范生个人礼仪规范
节 师范生个人形象礼仪
第二节 师范生的交往礼仪
第三节 师范生在校园中各种场合的礼仪
第四节 师范生在校园中相关仪式的礼仪
第三篇 公务交往及公务场合礼仪
节 日常公务交往常用礼仪
第二节 交通礼仪
第三节 公务接待礼仪
第四节 馈赠礼仪
第五节 涉外礼仪
第四篇 求职礼仪和见、实习礼仪
节 求职礼仪
第二节 见习、实习礼仪
第五篇 幼儿教师一日活动礼仪规范
节 幼儿教师一日生活礼仪概述
第二节 幼儿教师一日生活礼仪基础
第三节 幼儿教师一日生活交往礼仪
第四节 幼儿教师一日活动礼仪要求
第六篇 幼儿礼仪教育
节 幼儿礼仪教育的意义和主要目标
第二节 幼儿礼仪教育的途径与方法
附录一 大学生礼仪知识应知应会练习
练习(一)
练习(二)
练习(三)
练习(四)
附录二 宗教礼仪
附录三 世界各国风俗礼仪和我国少数民族风俗礼仪
参考文献