系统解剖学是生命科学范畴里的形态学课程，实验教学是系统解剖教学当中很好重要的组成部分，它是验证基本理论、基本知识和培养实践能力的主要途径和重要手段。为适应新形势下医学实验教学改革的要求，本书依据全国统编教材和人体解剖学教学大纲，将系统解剖学八大系统分成27个独立单元进行阐述，每个单元均包括实验目的、实验材料、实验内容、案例分析、复习思考题五大板块，旨在指导学生如何观察标本，以培养医学生的自主学习能力，与以往不同的是本书增加了结合临床的案例分析题及复习思考题，目的是提高学生分析解决问题的能力，同时引入数字人虚拟解剖操作系统，实现虚实结合，进一步巩固所学的解剖知识。
本书可供高等医学院校临床医学、全科医学、医学影像学、麻醉学、口腔医学、法医学、护理学、预防医学等相关专业的学生使用。

章 运动系统
节 骨学、关节学、躯干骨及其连结
第二节 颅骨及其连结
第三节 上肢骨及其连结
第四节 下肢骨及其连结
第五节 肌学
第二章 呼吸系统
第三章 消化系统
第四章 泌尿系统
第五章 男性生殖系统
第六章 女性生殖系统
第七章 腹膜
第八章 脉管系统
节 总论和心脏
第二节 动脉
第三节 静脉
第四节 淋巴系统
第九章 内分泌系统
第十章 感觉器
节 视器
第二节 前庭蜗器
第十一章 周围神经系统
节 脊神经
第二节 脑神经
第三节 内脏神经
第十二章 中枢神经系统
节 脊髓
第二节 脑干
第三节 小脑和间脑
第四节 端脑
第十三章 神经传导通路
第十四章 脑和脊髓的被膜、血管及脑脊液循环