《海底两万里》叙述法国生物学者阿龙纳斯教授及其随从三人，在一次追捕”海中怪物”时被诺第留斯号船长尼摩所救而被迫留下。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋、南极。最后阿龙纳斯三人逃出来把秘密公布于世。小说中包含了大量的科学、文化和地理、地质学等知识，给人丰富的科学知识。

凡尔纳（1828—1905），法国著名科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。曾写过《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》《地心游记》等著名科幻小说。知识丰富，描写奇异瑰丽。他的小说在世界各地广为流传，深受不同时代读者的推崇与喜爱。

第一章 飞逝的礁石[精读]
第二章 赞成与反对
第三章 先生，悉听尊便
第四章 尼德·兰
第五章 瞎转悠
第六章 全速前进
第七章 种类不明的鲸鱼
第八章 动中之动
第九章 尼德·兰的怒气
第十章 海洋人
第十一章 诺第留斯号
第十二章 电的世界[精读]
第十三章 几组数据[附读]
第十四章 黑流
第十五章 一份邀请信[精读]
第十六章 漫步海底平川[精读]12l
第十七章 海底森林
第十八章 太平洋下四千里
第十九章 瓦尼科罗岛
第二十章 托雷斯海峡
第二十一章 陆地上度过的几天
第二十二章 尼摩船长的闪电
第二十三章 强制睡眠
第二十四章 珊瑚王国
第二十五章 印度洋
第二十六章 尼摩船长的新建议
第二十七章 价值千万的珍珠
第二十八章 红海
第二十九章 阿拉伯隧道
第三十章 希腊群岛
第三十一章 四十八小时穿越地中海
第三十二章 维哥湾
第三十三章 消失的大陆
第三十四章 海底煤矿
第三十五章 马尾藻海
第三十六章 抹香鲸和长须鲸
第三十七章 大浮冰
第三十八章 南极
第三十九章 意外事故还是小插曲
第四十章 缺氧
第四十一章 从合恩角到亚马孙河
第四十二章 章鱼
第四十三章 墨西哥湾流
第四十四章 北纬47度24分、西经17度28分
第四十五章 大屠杀
第四十六章 尼摩船长的最后一句话
第四十七章 尾声
中考真题
新题预测
参考答案

书籍是屹立在时间的汪
洋大海中的灯塔，而文学
名著无疑是灯塔上那盏最
闪亮耀眼的明灯。它历经
千年淘洗，遗存华章，福
及人类；它开启心智，滋
润生命，塑造灵魂。它是
一种文化底蕴，更是一种
文化的传承。
世界文学名著是经过时
间检验、得到世界广泛关
注和认可的文学样本，在
那些或平凡或伟大的故事
里蕴藏着最高尚的思想和
最真挚的情怀，是每个人
不可或缺的精神养料。尤
其对于处在人生成长阶段
的中小学生，广泛阅读中
外经典文学名著更是起着
举足轻重的作用。教育部
制定的《全日制义务教育
语文课程标准》和《普通
高中语文课程标准》的基
本精神，也是要培养新一
代公民，使他们具备良好
的人文素养和科学素养，
拥有创新精神、合作精神
和开阔的视野，提升包括
阅读理解与表达交流在内
的多方面的基本能力。
那么，如何调动学生的
阅读兴趣，达到最佳的阅
读效果，既能用名著唤醒
青少年的灵性，点燃智慧
之灯，又能兼顾学习的现
实需要呢？我们秉着对学
生高度负责的态度，精心
选取r数十个世界经典名著
书目，并对这些图书进行
了市场综合考察及调研。
我们发现，只有将阅读和
写作以及语文知识的积累
结合起来，才能真正达到
既能应对学生考试的需要
，又能提高学生文学素养
的目的。为了实现以上目
标，我们特别邀请了国内
教育界权威专家和众多中
小学语文特级教师，编写
了本套书，奉献给广大中
小学生。
本套书在传统名著阅读
文本的基础上，加入了多
个辅助性阅读版块。除了
文前的“走近作者” “作品导
读” “特色人物”等提纲挈领
、高屋建瓴式的阅读集讯
外，又针对每本书的不同
特点设置了正文的评点批
注、艺术特色的综合鉴赏
、相关知识链接等，还从
应试的角度专门设置了文
后“回顾训练”以及考试真题
和新题预测以供学生练习
，达到巩固阅读效果的目
的。
本套书所选篇目经典，
版本权威，体例科学，栏
目精彩。我们有理由相信
，它一定能够成为广大中
小学生的良师益友，为学
生文学素养的提升打下坚
实的基础，带他们畅游更
多彩的艺术人生。

《海底两万里》是法国小说家儒勒·凡尔纳的代表作品，可以说是凡尔纳的作品中，文学性和科学性表现得最好的一部。在凡尔纳的笔下，这部小说简直就是一首悲壮的史诗，又是一部妙趣横生的电视连续剧，让人欲罢不能。读者在阅读的过程中可以尽情地发挥自己的想象力，在想象的天空下，跟随尼摩船长，把大西洋、红海、地中海、南极等整个海洋世界都变成自己的旅游胜地，并体验深海里数不尽的神秘与刺激。
小说通过皮埃尔·阿龙纳斯教授以第一人称进行叙述，展开了他乘潜艇在海底航行两万里的惊险情节。1866年，在大海的不同地方，一些船只发现了一个闪闪发亮的怪物，它身长数百米，偶尔浮出水面。在不少船只受到这个怪物攻击而沉没之后，美国政府派出驱逐舰林肯号前去跟踪追捕。法同生物学家阿龙纳斯应邀参加，这个巴黎自然历史博物馆的教授，曾经撰文探讨过这个海洋怪物，认为那是一头巨大的独角鲸。

凡尔纳的作品虽然包含
了丰富的科学知识，但他
并不是单纯地以科学知识
取胜的。他的作品经久不
衰的魅力，还在于作品中
深刻的人文思想，以及与
科学知识结合在一起的民
主主义精神。
——郑文光

飞逝的礁石【精读】
1866年起，出现了一件大怪事。海洋中突然出现了一个“庞然大物”，它就像飞逝的巨礁，多艘航船莫名其妙地被撞裂。这个“庞然大物”到底是什么？民众和科学界争论不休。“庞然大物”导致海洋环境变得日益危险，公众坚决要求把这头“怪物”从海洋里清除掉。
1866年发生了一件稀奇古怪的事，出现了一个无法解释、也未得到解释的现象，大家可能还都记忆犹新。那年，各种传闻沸沸扬扬，把港口居民搅得心神不安，令内陆公众惊诧不已，就连那些在海上讨生活的人也都大大地受了震动。欧洲和美洲的商人巨贾、船东、艇长和艄公，世界各国的海军军官，以及欧美两大洲的各国政府，一时间都对这件事表示了极大的关注。
事情的原委是这样的：一段时间以来，有不少船只在海上碰到过一个“庞然大物”，一个长长的梭状物体，时而磷光闪烁；和鲸鱼相比，这个“庞然大物”体积要大得多，动作也快得多。
不同船上的航海日志关于目击这个“庞然大物”都有所记载，比如，这个物体或生物的结构、闻所未闻的速度、令人惊讶的行动能量、看似天生的特殊活力，还是相当吻合的。假如这是一种鲸类动物，那么它的体积大大超过了当时海洋动物学记录在案的动物。无论是居维叶、拉塞佩德，还是杜美利勒先生和德·卡特法热先生，都不会接受这种庞然大物的存在，除非他们见过，或者说，除非他们以学者的眼光亲眼目睹过。
保守地估计，认为这个东西长约200英尺；夸张地估计，说它有约1海里宽，3海里长。把这两种估计都撇开，在多次观察所得的结果里取其中，我们可以肯定地说，如果这头与众不同的动物真的存在，那么它的体积确实远远超过鱼类学家们迄今认可的各种鱼类。
然而，这头海怪确实存在，事实本身已经毋庸置疑。鉴于人类迷恋神话的天性，我们就会明白，这种不可思议(不可想象，不能理解)的事物一旦出现，就会在世界范围内产生什么样的轰动。至于把此事斥为无稽之谈(没有根据的说法)，这也是不可取的。
事实上，1866年7月20日，加尔各答一布纳齐汽轮航运公司的希金森总督号汽轮，在距离澳大利亚东海岸五海里的地方遇见过这个会游动的庞然大物。起初，贝克船长以为碰到了一座无名巨礁。他正准备测定其准确的位置时，只见这个海怪身上射出两根水柱，呼啸直上，足有150英尺高。这样看来，除非这座礁石上有一口间歇性热喷泉，否则，希金森总督号汽轮真是遇上了迄今无人知晓的海洋哺乳动物，能从鼻孔喷出夹杂着空气和蒸汽的水柱。
1866年7月23日，西印度一太平洋汽轮航运公司所属的克里斯托瓦尔·哥伦布号汽轮，在太平洋上观察到了同样的事实。如此说来，这条不同凡响的鲸鱼能够以令人吃惊的速度从一个地方游弋到另一个地方，因为希金森总督号汽轮和克里斯托瓦尔·哥伦布号汽轮仅仅在间隔三天的时间里，分别在相距700海里的两个方位见到了它。
两个星期以后，在距离克里斯托瓦尔·哥伦布号汽轮遇见它2000海里的地方，国营航运公司赫尔维西亚号船和皇家邮船公司香农号邮船在位于美国和欧洲的大西洋洋面上相向近舷航行时，在格林威治子午线以西北纬42度15分、西经60度35分的位置，同时发现了这头海怪。通过这次共同观察，估计这头哺乳动物的长度至少在350英尺以上，因为香农号邮船和赫尔维西亚号船虽然艏艉长100米，但仍没有超过这头海怪的长度。此前，最大的鲸鱼——出没于阿留申群岛勒库拉玛克岛和吕穆居立克岛附近海域的鲸鱼也从没超过56米，甚至还没有达到这个长度的。
有关的报告接踵而至(指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝)：贝雷尔号大西洋邮船再次观察到这头海怪；伊泽曼舰队的埃特纳号舰与它擦肩而过；法国诺曼底号驱逐舰全体军官做了有关笔录；菲茨一詹姆斯分遣舰队司令的全体参谋在克莱德勋爵号舰上进行了非常可靠的测定。这一切，在当时着实使舆论哗然，为之轰动。在民性轻浮的国家里，人们把它当作笑料。而英国、美国和德国等严谨、务实的国家则对此表示了极大的关注。
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