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书名 "互联网+"时代的混合式教学:基于一流金融人才培养的视角
分类 经济金融-金融会计-金融
作者 周婧玥
出版社 西南财经大学出版社
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简介
目录
部分你准备好混合式教学了吗
章什么是混合式教学
节在线教学的出现与发展
第二节混合式教学带来了什么
第三节混合式教学模式的类别
第二章混合式教学颠覆了什么
节重新认识我们的学生
第二节重新认识我们的课程
第三节重新认识我们的教学工具
第四节组建更优质的教学团队
第二部分如何进行混合式教学
第三章如何设计混合式教学
节“以学生为中心”的教学设计
第二节以“产出为导向”的逆向设计
第三节追求“深度学习”的教学设计
第四节交错式学习培养知识迁移能力
第五节选择合适的混合式教学模式
第四章如何实施混合式教学
节让课发挥优选作用
第二节进行有效的线上学习
第三节打造成功的混合式教学课堂
第四节布置有效的课后作业
第五节重视反馈环节
第三部分混合式教学的实践案例
第五章基于一流金融人才培养的混合式教学实践案例
节制定有效的课程总体实施方案
第二节线上教学资源的设计与制作
第三节翻转课堂的实施过程
第四节教学实践中出现的问题
第五节课程改进与未来发展
结语
主要参考文献
内容推荐
随着我国金融改革推进和金融市场开放程度加大,我国金融人才需求不仅在数量上大幅增加,而且对人才培养的层次性也提出了更高要求。高校纷纷将培养具有综合素质、创新创业能力的应用型品质金融人才作为新目标。如今教学工具朝着智能化、数字化不断发展,传统课堂“以教师为中心”教学,学生课堂参与度不高的缺点越发凸显,阻碍了品质金融人才的培养。虽然现在越来越丰富的在线学习资源,给师生之间提供了便捷的协同交流,而备受青睐,但在线部分缺乏教师的深度参与,学习效果并不如预期理想,所以无法接近取代传统课堂教学。因此如何充分利用在线学习的优势,以及如何充分发挥教师的引导作用、人格影响、学习和研究方法的渗透优势,已经成为教育行业共同关注的问题。在此大背景下,结合线上与线下的混合式教学理念应运而生。本书主要结合金融专业课程实际教学案例,从混合式教学的理念及其内涵,到课程前期准备,再到教学设计方案和方案的具体实施进行详细介绍。为教师如何利用混合式教学,提高学生学习主动性、解决问题能力和创新性,实现品质金融人才的培养目标提高新的教学思路。
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更新时间:2025/2/1 0:13:43