本项目以新版的全国统编《普通高中教科书（语文>（必修）》中的10篇中华文学经典课文为原典篇，从结构形式和核心内容两大角度出发，旁征博引，精心汇编相关资料，对原典篇目给以多方面有深度的解读。
本丛书兼顾师生，以生为主，既是学生自主钻研的微平台，也是老师教学储备的小仓库。选文编排时，以育德因素为先，其次着眼语言、思维、审美和文化等核心素养的培养，同时渗透合作共生的实践性训练。整个专题学习，引导学生深入原典又跳出原典，以点带面，拓展延伸，形成系统，构建起对相应作家作品的立体把握。很后的整书阅读实践，意在使专题阅读的深度、广度得到强化，对学生的终身成长能有所裨益。

《<再别康桥>：现代诗的音律之美》
板块：【专题概言】
现代诗歌之音韵格律
第二板块：【原典导学】
再别康桥徐志摩
[导学设计]
第三板块：【助读汇编】
[语文知识
1．现代诗
2．押韵
3．平仄
[背景简介]
[人物小传]
1．徐志摩的另一面韩石山孙晓娅
2．徐志摩小传蒋复璁
[评论撷英]
1．形式、意蕴与音乐性——《再别康桥》音乐性新探李祖德
2．徐志摩《再别康桥》主题论析贾忠良
第四板块：【拓延悦读】
[精选研读]
1．偶然徐志摩
2．沙扬娜拉——赠日本女郎徐志摩
3．雪花的快乐徐志摩
4．我不知道风是在哪一个方向吹徐志摩
5．沪杭车中徐志摩
[推荐阅读]
[推荐篇目]
1．雨巷戴望舒
2．雨别舒婷
3．你是人间的四月天——一句爱的赞颂林徽因
[推荐书目]
1．《志摩的诗》徐志摩著
2．《新月集·飞鸟集》泰戈尔著，郑振铎译
3．《徐志摩传》韩石山著
4．《徐志摩传奇》顾永棣著
5．《徐志摩：一首未完的诗》孙琳著
第五板块：【思考与实践】
[专题写作]
[演讲提要]
[整本书阅读实践]
《<香菱学诗>：曹雪芹的独特诗品》
《<梦游天姥吟留别>：传统文人的儒道情怀》
《<琵琶行>：中国古代的“贬官文化”》
《<师说>：以文明道的经典古文》
《<前赤壁赋>：苏轼的旷达性情》
《<子路、曾皙、冉有、公西华侍坐>：<论语>的大同思想》
《<鸿门宴>：<史记>“文”的特质》
《<归去来兮辞>：魏晋文学之真》
《<序文雅赠志同人>:古代文体“序”的文化意义》
《参考答案》