本书结合时代背景，从跨文化交际语境的角度对大学英语教学中的诸多问题展开了系统的论述与研究，介绍语言、文化、交际、跨文化交际等基本概念与理论，剖析大学英语教学存在的普遍性问题与文化性问题，在此基础上，分别对大学英语词汇、语法、听力、口语、阅读、写作教学的相关文化性内容展开探讨，提出相关教学原则与相应的行之有效的教学方法。此外，本书对教师的发展问题以及“中国文化失语”现象进行了探讨，并提供了建设性的意见。本书论述视角新颖，语言简洁流畅，内容翔实，理论与实践有机结合，相信对于英语学习者、教育者、研究者以及其他对英语教学感兴趣的人士来说都具有很大的参考价值。

第一章 对语言、文化与交际的认识
第一节 什么是语言
第二节 什么是文化
第三节 什么是交际
第四节 语言、文化与交际三位一体的关系
第二章 对跨文化交际的认识
第一节 跨文化交际的内涵与模式
第二节 跨文化交际意识与能力
第三节 跨文化交际的主要理论
第三章 跨文化交际语境下的大学英语教学探析
第一节 跨文化交际研究在大学英语教学中的地位
第二节 跨文化交际语境下大学英语教学存在的问题
第三节 跨文化交际语境下大学英语教学的主要任务
第四章 大学英语教学中的文化性问题研究
第一节 大学英语教学的文化性诉求
第二节 大学英语教学中文化性乏弱的表现与归因
第三节 大学英语文化教学的内容与目标
第四节 大学英语教学中强化文化性的原则与策略
第五章 跨文化交际语境下的大学英语词汇和语法教学探究
第一节 跨文化交际语境下的大学英语词汇教学探究
第二节 跨文化交际语境下的大学英语语法教学探究
第六章 跨文化交际语境下的大学英语听力与口语教学探究
第一节 跨文化交际语境下的大学英语听力教学探究
第二节 跨文化交际语境下的大学英语口语教学探究
第七章 跨文化交际语境下的大学英语阅读和写作教学探究
第一节 跨文化交际语境下的大学英语阅读教学探究
第二节 跨文化交际语境下的大学英语写作教学探究
第八章 跨文化交际语境下大学英语教师的发展
第一节 跨文化交际语境下大学英语教师的角色定位
第二节 跨文化交际语境下大学英语教师的素质要求
第三节 跨文化交际语境下大学英语教师专业发展的途径
第九章 大学英语教学中的“中国文化失语”现象研究
第一节 母语文化在外语学习中的负迁移
第二节 外语教学中目的语文化与母语文化兼容并举
第三节 大学英语教学中“中国文化失语”的现状与原因
第四节 加强大学英语教学中母语文化的渗透
参考文献