章概述
节幼儿发展性评价概述
一、发展性评价与作品取样系统的概念
二、《作品取样系统》的特点使本土化成为必然
第二节幼儿发展指引的本土化
一、幼儿发展指引本土化的一般过程
二、幼儿发展指引各领域的本土化
第三节幼儿发展性评价体系的基本构成
一、幼儿发展指引及检核表
二、幼儿成长档案
三、幼儿发展综合报告
第二章幼儿发展性评价过程
第三章幼儿发展指引及检核表
节发展指引及检核表的作用
一、聚焦观察，为教师观察幼儿学习行为提供系统的框架
二、指导教师对幼儿发展的相关资料进行诠释，赋予意义
三、帮助教师系统规划课程，并根据幼儿的进步调整课程以呼应幼儿发展的个别化需求
第二节发展指引及检核表的使用方法
一、开始之前
二、收集期
三、收集期结束
……

本书为教育部“十二五”人文社会科学研究项目“关于幼儿发展性评价的实践研究”的研究成果，全书包括三个部分：部分是幼儿发展性评价的概述，介绍幼儿发展性评价的特征和结构体系等；第二部分，阐述幼儿发展性评价的组织与实施策略，包括教师如何使用幼儿发展检核表、如何搜集幼儿档案及如何撰写综合报告；第三部分是幼儿发展性评价的指标体系，具体包括“幼儿发展指引”和“检核表”两部分。本书中的评价体系既包括幼儿发展性评价的内容（评价什么），又包括幼儿发展性评价的方法（怎么评价），其中配有大量的实践案例，是指导教师进行幼儿发展性评价的实用操作手册。