全书选取曾国平教授所作的关于国学、中国传统文化方面的演讲中引用或自编的100个具有智慧性、趣味性的故事，并对每个故事进行哲理性的解读。故事均选自中国传统文化故事，引人入胜，解读发人深省。全书浅显易懂，对我们生活、工作、学习、育子、人际交往，都大有裨益。

曾国平，重庆大学教授、博导。曾担任重庆大学贸易与行政学院副院长、院长、院党委书记。重庆市宏观经济学会副会长，国务院特殊津贴专家。获得“影响重庆经济风云人物”“重庆市首届十佳读书人”“全国首届百名两课优秀教师”等荣誉称号。曾担任一些区县、企业的顾问。一些公司的外部董事。发表论文200多篇，出版个人著作20多部，出版个人演讲光碟9部。在全国作管理、领导、励志等方面的报告多场。2003年和2005年。在中央电视台《百家讲坛》栏目分别作“创新思维与创造力的发挥”和“智商与情商”的演讲。

1.孔子讲仁者无敌
2.砖头石头选哪个
3.求佛求到家门口
4.杏林高手找董奉
5.大美莫过中国字
6.茶从远古走过来
7.杜康美酒从何来
8.吃点醋又有何妨
9.奇特的蛋中珍品
10.火锅还真是好吃
11.木工用锯真神奇
12.高手对弈无高低
13.刘仲甫天下棋先
14.“刮风下雨有成麻”
15.蔡侯纸张惠万代
16.黄帝取胜靠指南
17.炼丹发明了火药
18.梦中灵感显活字
19.“蚕神娘娘”献丝来
20.出土的离奇瓷器
21.文房四宝笔为首
22.巨星碰撞的火花
23.老子自幼好提问
24.孔子与生论修养
25.圣人知错也能改
26.孔子教曾参孝道
27.小小孔丘识字忙
28.放牛换来有书读
29.故事养育小孔丘
30.好奇提问更成才
31.提问题更会思考
32.孔子教子勤读书
33.尧对舜传承家训
34.舜的王位传给谁
35.文王教武王成人
36.唐太宗教子有方
37.曹操很重视家教
38.武夫李晟训教女
39.郑板桥临终心愿
40.父亲史官儿《史记》
41.“二王”书法冠天下
42.千古传唱《诫子书》
43.王阳明毕生追求
44.仲淹教子重德行
45.慈欧母“画荻教子”
46.子发母拒子入门
47.田母训儿退贿金
48.清皇室教子读书
49.康雍制《庭训格言》
50.林父教子须制怒
51.曾国藩浪子回头
52.罗贯中趣写“三国”
53.施耐庵以诗收徒
54.吴承恩游水帘洞
55.曹雪芹“佩刀质酒”
56.蒲松龄船上对诗
57.姜太公所钓何鱼
58.纵横鼻祖鬼谷子
59.孙武智训众美女
60.孙膑请大王上山
61.张良拾履遇大贤
62.多多益善有奇闻
63.诸葛亮智解三题
64.徐茂公从小当家
65.刘伯温骨肉相亲
66.范蠡造秤有功劳
67.李白挥泪别汪伦
68.杜甫诗宴别有味
69.居不易到居而易
70.不愧第一女词人
71.鉴水高人王安石
72.东坡广告诗作好
73.兄妹巧对显才华
74.解解元饮茶妙对
75.两才子猜谜饮茶
76.敬梓妙语嘲公子
77.西施有“沉鱼”之貌
78.昭君美落南飞雁
79.美得月亮躲云后
80.贵妃醉酒也羞花
81.中国第五大美女
82.孟郊短诗显真情
83.庄子论井底之蛙
84.旦角留下了胡须
85.霍元甲武术世家
86.遥念嫦娥贡月饼
87.粽子到底谁吃了
88.元宵佳节元宵缘
89.书圣题字饺子店
90.晏殊诚实得离奇
91.北宋牛人有章衡
92.纪晓岚本是笑星
93.《滕王阁序》显天才
94.“一字千金”王勃版
95.李煜无言上西楼
96.妙对联成“双喜肉”
97.善意谎言可原谅
98.聪明反被聪明误
99.时珍亲临辨真伪
100.乾隆帝茶之妙语

畅游在国学智慧的海洋
国学热席卷华夏大地，
沉寂数十年的中华传统文
化何以热起来了？
因为，我们要坚持道路
自信、理论自信、制度自
信，尤其是要坚持文化自
信，而文化自信的底气来
源于我们的国学，也就是
优秀的中华传统文化。
因为，中华优秀传统文
化是中国的根、民族的魂
，它为天地立心，为生民
立命，为往圣继绝学，为
万世开太平。
因为，一个没有文化、
没有传统文化的民族，就
没有根基、没有灵魂，就
没有层次感，心是飘着的
，不可能长久地立于世界
强国之林，得不到世界其
他民族的尊敬。
因为，一个国家，经济
落后，可以赶超，生态破
坏，可以修复，但文化尤
其是优秀传统文化的缺失
、丢失或扭曲，文化中的
价值观特别是核心价值观
的缺失和扭曲，对国家、
民族、人民的伤害是无法
估量的，甚至是永远无法
还原、弥补、修复的！
因为，学习和继承中华
优秀传统文化，能够增强
做中国人的骨气和底气。
中华优秀传统文化是我们
最深厚的文化软实力，是
我们文化发展的母体，积
淀着中华民族最深沉的精
神追求。
因为，中华优秀传统文
化已经成为中华民族的基
因，植根在中国人的内心
，潜移默化地影响着中国
人的思维方式和行为方式
。中华优秀传统文化，是
中华民族的突出优势。
因为，我们的奋斗目标
是不忘初心，牢记使命，
实现中华民族的伟大复兴
，从站起来，到富起来，
再到强起来，最终实现中
国梦！强起来，不仅要靠
经济、科技、军事、资源
、生态等硬实力，而且要
靠制度、体制、机制、人
才、国民素质、优秀文化
、核心价值观等软实力。
因为，中华优秀传统文
化会使我们的硬实力更硬
，也可以说它就是一种硬
实力，文化是中华民族的
最大优势、最大竞争力！
所以，学习、传承、发
扬我们的国学——中华优秀
传统文化，讲好中华优秀
传统文化故事，是我们的
责任担当，也是我们的光
荣使命！
国学即中华优秀传统文
化，充满了古人的智慧，
更是我们必读的经典，对
我们的生活、工作、学习
、人际交往，都大有裨益
！
责任心驱使我将曾国平
教授所做的许多场演讲（
包括许多场国学、传统文
化演讲）中具有智慧性、
趣味性的100个故事进行整
理加工，并请曾教授为每
个故事写了感想、“悟道”体
会，并附上曾教授的100首
“打油诗”，最终编撰完成本
书。
这些故事，不是历史，
不一定真实，有的甚至是
神话，对这些故事的理解
全凭读者感悟。“说它是历
史，它就是，不是也是；
说它不是历史，它就不是
，是也不是。”但它们却是
鲜活的，有历史依据的，
它们从历史中来，面向现
实，细细阅读可以品出一
些历史味儿，对现实或许
有启迪；它们不是古诗词
，没有古诗词的平仄，没
有规整的格律，可能最多
算顺口溜，但它们是曾教
授真情的流露、情怀的展
现，读后能感受到情感流
畅飘逸，正能量满满。
我把这本有一定文化气
息、有一定国学味道、有
一定文化品质、有一定趣
味故事的作品奉献给读者
，以期为一些热爱国学、
喜欢中华传统文化的人提
供一些学习素材和启发。
本书的成形，借鉴了国
内不少学者的成果，也让
曾国平教授一再费心，并
得到了重庆大学出版社领
导和编辑的热情帮助，在
此一并致谢！
曾经
2021年2月于重庆大学
城

本书是一本对中国传统文化故事进行解析的通俗读物。这些故事，不是历史，不一定真实，有的甚至是神话，对这些故事的理解全凭读者感悟。“说它是历史，它就是，不是也是；说它不是历史，它就不是，是也不是。”但它们却是鲜活的，有历史依据的，它们从历史中来，面向现实，细细阅读可以品出一些历史味儿，对现实或许有启迪；它们不是古诗词，没有古诗词的平仄，没有规整的格律，可能最多算顺口溜，但它们是曾教授真情的流露、情怀的展现，读后能感受到情感流畅飘逸，正能量满满。

1.孔子讲仁者无敌
有一天，孔子的学生子路身着戎装，全副武装地来拜见孔子。见到孔子后，子路拔出剑就舞了起来。
子路舞了一会儿剑，问老师孔子：“夫子，古时的君子，也是用剑来自卫的吧？”
孔子答道：“古时的君子，以忠义为人生追求的目标，用仁爱作为自己的护卫之技，虽然足不出户，却知道千里之外的大事。遇到对自己不友善的人，就用忠实诚恳的态度来感化对方；遇到恃强凌弱的事情，则用仁义道德进行抵制。这样，又何须持剑使用武力呢？”
子路听了有所悟，敬佩老师，感慨道：“啊！我今天才听到这样精妙的话，我记住了，仁者无敌。今后，我要至诚恭敬地向您请教啊！”
趣事有感
有人说，国学第一学是儒学。
儒学，一般是指儒家思想、儒家文化、儒家学说。为春秋时期孔丘所创，倡导仁人君子之道，提倡修身养性、仁义道德，其中心思想是恕、忠、孝、悌、勇、仁、义、礼、智信，其核心是“仁”。
以“仁”为核心，形成了完整的儒家思想体系，成为中华传统文化的主流，影响深远。
它是中国影响力最大的学术流派。
孔子的《论语》，20篇，15900多字，据说提到“仁”字的有100多处。
有人说，许多老师讲国学“之乎者也”，摇头晃脑，解释这个字，解释那个词，就是不讲“仁”这个字，不突出“仁”的意义，这样讲国学是不对的或者说没有抓住核心。
孔子对子路讲的那一番话，很能体现儒家思想，很能体现“仁”的深刻含义。
宝剑固然很锋利，枪炮固然很厉害，但是，仁爱才是最强大的力量，仁者无敌！
这真是：
儒学乃国学主体，仁爱乃儒学核心。仁者无敌于天下，仁能不战屈人兵。
2.砖头石头选哪个
传说老子骑青牛过函谷关，在函谷府衙为府尹留下洋洋洒洒五千言的《道德经》。
一天，有一位年逾百岁、鹤发童颜的老翁来到府衙找老子，老子在府衙前接待了老翁。
老翁对老子略略施了个礼，说：“听说先生博学多才，老朽愿向您讨教个明白。”老子点头称是。
老翁得意地说：“我今年已经一百零六岁了。说实在话，我从年少到现在，一直游手好闲地轻松度日。与我同龄的人都纷纷作古，他们开垦百亩沃田却没有一席之地，修了长长的城池而未享辚辚华盖，建了四舍屋宇却落身于荒郊野外的孤坟。而我呢，虽一生不稼不穑，却还吃着五谷；虽没置过片砖只瓦，却仍然居住在能避风挡雨的房舍中。先生，是不是我现在可以嘲笑他们忙忙碌碌劳作一生，只给自己换来一个早逝呢？”
老子听了，微然一笑，吩咐府上人说：“请找一块砖头和一块石头来。”
老子将砖头和石头放在老翁面前说：“如果只能择其一仙翁您是要砖头还是愿取石头？”
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