当前，学术界对高职院校大学生职业道德教育论述很多，从不同角度分析了职业道德的重要性，阐明问题原因，提出研究对策，但大都来源于感性认识，虽也有少部分论著是作了调研后写作的，但调研对象大都比较单一，而且高职院校数量局限于一所或省内几所，没有代表性。所以，本书突破这一局限，面向全国，从四个维度（高职院校在校大学生、高职院校教师、企业管理者、企业职员），多角度多视野，围绕一个核心问题进行实证调研，共形成八篇调研报告。期望本书能给教育主管部门和高职院校人才培养提供第一手参考资料，为教育主管部门决策提供政策依据，为高职院校落实“立德树人”提供可行性方案，为人才培养提供实践支持，同时期望对我国高职教育发展起到一定促进作用，为企业和社会培养更多更优秀的人才与合格的建设者和接班人。

高职院校大学生职业道德教育现状调研报告（总报告）
高职院校大学生职业道德教育现状调研报告（大学生卷）——以山东省三所高职院校为例
高职院校大学生职业道德教育现状调研报告（大学生卷）——以全国11省区14所高职院校为例
高职院校大学生职业道德教育现状调研报告（教师卷）——以山东省四所高职院校为例
高职院校大学生职业道德教育现状调研报告（企业管理者卷）
高职院校大学生职业道德教育现状调研报告（企业职员卷）
高职院校大学生职业道德教育区域差异性调研报告
高职院校大学生职业道德教育年级差异性调研报告
附录一：高职院校大学生职业道德教育调查问卷
附录二：国家有关部门重要文件
主要参考文献
后记