本教材紧密结合讯问工作的发展变化，注重强调理论研究与实务操作的有机结合，充分展现了学术发展前沿的理论成果。一方面详尽阐释了讯问的内涵、原理、制度、对策体系、行为要素等理论知识，另一方面对于讯问工作的全流程进行了深入的实务指导，体现了理论与实务的有机结合。

薛宏伟（1961－），男，汉族，江苏警官学院副院长，曾任江苏省公安厅科技处长、指挥中心政委。在江苏警官学院任职期间，主要从事公安高等教育管理的研究工作。主持完成1项重量项目、7项部省级项目，出版《审讯对策学》、《公安科技管理》等7部专著，发表50多篇学术论文。主持完成2014年公安部理论与软科学项目《公安高等教育发展战略研究》，参与起草了公安部《公安高等教育发展规划纲要（2015－2020）》。

章 讯问学概述
节 讯问学的内涵
一、讯问的词源
二、讯问学的含义
三、讯问学的特点
四、讯问学的理论基础
第二节 讯问学的研究对象与研究方法
一、讯问学的研究对象
二、讯问学的研究方法
三、讯问学的研究价值
四、讯问学的学科体系
第三节 讯问学研究综述
一、关于讯问学的研究现状
二、讯问学与其他学科的关系
第二章 讯问的内涵与原理
节 讯问的内涵与特征
一、讯问的内涵
二、讯问的特征
第二节 讯问的地位与作用
一、讯问的目的与意义
二、讯问在刑事诉讼中的地位和作用
三、讯问与刑事侦查的关系
第三节 讯问原理
一、博弈理论与讯问
二、信息交换理论与讯问
三、交往理论与讯问
四、心理控制理论与讯问
第四节 讯问人员与被讯问人
一、讯问人员
二、被讯问人
三、讯问人员与被讯问人的关系
第三章 讯问制度
节 讯问制度历史沿革
一、我国古代讯问制度
二、现代讯问制度雏形
三、国民政府时期讯问制度
第二节 我国讯问制度的建构
一、新民主主义革命时期的革命讯问制度
二、新中国成立后讯问制度发展阶段
第三节 我国讯问制度的主要内容
一、讯问原则
二、讯问规则
三、被讯问人的诉讼权利
第四节 国外讯问制度简介
一、英美法系国家讯问制度
二、大陆法系国家讯问制度
第四章 讯问对策体系
节 讯问谋略
一、讯问谋略概述
二、威慑型谋略
三、迷惑型谋略
四、利用型谋略
第二节 讯问路径
一、讯问路径概述
二、重点突破
三、迂回包抄
四、循序渐进
五、寻踪觅迹
第三节 讯问方法
一、讯问方法概述
二、认知调整
三、情感影响
四、意志瓦解
第四节 讯问语言
一、讯问语言概述
二、语言运用方式
三、语义表达类型
第五章 讯问行为要素
节 讯问话题
一、讯问话题的内涵
二、讯问话题的内容
三、讯问话题的运用
第二节 讯问角色
一、讯问角色的内涵
二、讯问角色的构成
三、讯问角色的运用
第三节 讯问情境
一、讯问情境的内涵
二、讯问情境的内容
三、讯问情境运用
第六章 讯问组织实施
节 讯问组织
一、讯问组织的内涵特征
二、构建组织体系
三、优化组织形态
四、体现组织优势
第二节 讯问指挥
一、讯问指挥的内涵特征
二、全局统揽
三、资源整合
四、过程控制
五、鼓舞士气
第三节 讯问实施
一、讯问实施的内涵
二、讯问实施的实质
三、讯问实施的阶段
四、讯问实施的原则
第七章 讯问准备预案
节 熟悉研究案情
一、熟悉研究案情的内容
二、熟悉研究案情的方法
第二节 分析掌握心理
一、影响被讯问人心理的主要因素
二、被讯问人心理的主要表现
三、分析被讯问人心理的常用方法
第三节 设计制定方案
一、明确目标任务
二、确定讯问对策
三、研究配套方案
四、统筹相关工作
第八章 讯问切入推进
节 讯问切入推进概述
一、讯问切入推进的内涵
二、讯问切入推进的地位
三、讯问切入推进的功能
第二节 讯问切入
一、讯问切入程序
二、选择讯问切入口
三、讯问切入的常用方式
第三节 讯问推进
一、总体要求
二、拒不供述的应对之策
三、试探摸底的应对之策
四、动摇犹豫的应对之策
五、逐步退让的应对之策
六、出现僵局的应对之策
七、注意事项
第九章 讯问突破深入
节 被讯问人心理转变一般规律
一、被讯问人矛盾心理及表现
二、被讯问人心理转变主要过程
三、促使被讯问人供述的心理模型
第二节 讯问突破
一、讯问突破口
二、把握供述临界点
三、讯问突破的常用方式
四、注意事项
第三节 讯问深入
一、查清全案、问清情节
二、深挖犯罪、扩大战果
三、总结规律、研究犯罪
第十章 讯问成果巩固
节 固定供述与辩解
一、讯问笔录
二、亲笔供词
三、录音录像
四、其他方法
第二节 全面甄别供述
一、甄别供述的内容
二、甄别供述的方法
第三节 巩固被讯问人供述心理
一、巩固供述心理的功能
二、巩固供述心理的方法
第四节 对供述的审查与补强
一、审查供述
二、补强供述
参考文献
后记