![]()
内容推荐 郑州市金水区实验小学一年级智慧课程秉持课程整合的理念,将各学科中相关的知识点进行提炼融合,以主题活动的形式在每天下午的时间分版块进行实施。一年级智慧课程以春夏秋冬四季为主线串联起各个主题活动,符合自然规律和学生们的认知规律,引领学生们在活动中进行体验性学习,体现了让学习真实地发生这一理念。本课程是一门综合性强、学生全员参与的学科知识融合的课程。一年级上学期的主题课程为:开学课程、节日课程、秋季课程和冬季课程四个版块。智慧课程首先要保证上述综合运用各学科知识的机会得以实现;其次在问题解决中能够层层深入,在思维的深刻性上和探究的情感上,都能有良好的收获。学校努力通过课程整合,让课程引领学生在学习中学会学习,进一步提升学生的学习能力;让课程整合成为体验生命成长的丰富经历,为学生提供更宽广的学习空间和选择机会,满足学生不同潜能开发的需要,让课程整合能够架设通达智慧人生的桥梁,实现每一个孩子的可持续发展。 目录 金水区实验小学一年级智慧课程实施方案 主题一:节日课程 版块一:节日课程之学雷锋 《学雷锋》课程设计 课程实施掠影 课程实施感悟:学习雷锋做文明使者 版块二:节日课程之儿童节 《儿童节》课程设计 课程实施掠影 课程实施感悟:走过路过不要错过 版块三:节日课程之端午节 《走进端午节》课程设计(一) 课程实施掠影 课程实施感悟:走进端午节 《端午节》课程设计(二) 课程实施掠影 课程实施感悟:走进端午节 主题二:季节课程 版块一:季节课程之春天的古诗 《春天的古诗》课程设计 课程实施掠影 课程实施感悟:墨香岁月,诗意春天 版块二:季节课程之可爱的动物 《可爱的动物》课程设计 课程实施掠影 课程实施感悟:可爱的动物 版块三:季节课程之分工合作找证据 《分工合作找证据》课程设计 课程实施掠影 课程实施感悟:分工合作找证据 版块四:季节课程之我们爱整洁 《我们爱整洁》课程设计 课程实施掠影 课程实施感悟:我们爱整洁 版块五:季节课程之春天的故事 《立春的故事》课程设计 课程实施掠影 课程实施感悟:以故事切人,带学生走进立春 《想吃苹果的鼠小弟》课程设计 课程实施掠影 课程实施感悟:吃到“苹果”的孩子们 《班级里的故事》课程设计 课程实施掠影 课程实施感悟:孩子们自己的故事 《听故事讲故事》课程设计 课程实施掠影 课程实施感悟:让孩子在表演中诠释对故事的理解 版块六:季节课程之和春天一起玩 《和春天一起玩》课程设计 课程实施掠影 版块七:季节课程之美丽的春天 《美丽的春天》课程设计 课程实施掠影 课程实施感悟:春天的色彩春天的想象 版块八:季节课程之我和我的家 《我和我的家》课程设计 课程实施掠影 课程实施感悟:我和我的家 版块九:季节课程之认识常见植物 《认识常见植物》课程设计 课程实施掠影 课程实施感悟:我们身边常见的植物 版块十:季节课程之春天的活动 《春天的活动》课程设计 课程实施掠影 课程实施感悟:在活动中收获成长 版块十一:季节课程之我想和你们一起玩 《我想和你们一起玩》课程设计 课程实施掠影 课程实施感悟:我想和你们一起玩 版块十二:季节课程之愉快的夏天 《愉快的夏天——夏天真热》课程设计 《愉快的夏天——夏天的风》课程设计 《愉快的夏天——好吃的西瓜》课程设计 《愉快的夏天——夏天的昆虫》课程设计 《夏天活动时我们应该注意什么》课程设计 课程实施掠影 课程实施感悟:与夏季相约见证学生成长 《夏季安全伴我行》课程设计 课程实施掠影 课程实施感悟:快乐度夏日,安全伴我行 版块十三:季节课程之太阳和我们 《太阳和我们》课程设计 课程实施掠影 课程实施感悟:我们与我们生活中的太阳 版块十四:季节课程之空气 《空气》课程设计 课程实施掠影 课程实施感悟:空气的“秘密” 主题三:家长课程 花语有约课中绽放 词语积累从成语开始 神奇的中医药 附录 金水区实验小学荣誉护照 金水区实验小学阅读存折 参考文献 智慧课程,绽放生命的精彩(代后记) |