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书名 英汉篇章回指对比研究(理论阐释与实证分析)
分类 教育考试-外语学习-英语
作者 孙珊珊//段嫚娟//许余龙
出版社 上海三联书店
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简介
内容推荐
本书采用假设验证的总体研究思路和方法,对英汉篇章中的回指理解进行了对比研究,全书主体内容共分三大部分。第一部分致力于厘清与篇章回指相关的一些基本概念,阐述研究的理论基础,提出基本理论假设,构建篇章回指理解的语言学理论模型,将其作为篇章回指理解的可验证的具体理论假设。
第二部分是基于语料数据库的假设验证,旨在分析研究英汉叙述体篇章中话题引人的方式与篇章回指之间的关系,零形代词和第三人称代词在篇章中的指称距离,并结合对回指语和先行语的句法位置分析.检验本书提出的篇章回指理解的语言学模型。
第三部分是基于向心理论的计算语言学验证,着重探讨在英汉零形代词和第三人称代词的指代消解中,向心参数的不同设定对消解结果的影响,比较不同设定对消解结果影响的异同,分析其产生的原因,进一步验证篇章回指确认原则的理论预测。
作者简介
许余龙
香港理工大学中文及双语学系语言学博士,上海外国语大学语言研究院教授、博土生导师。主要研究领域为对比语言学、英汉对比、语箱回指。(曾)任《当代语言学》《外语教学与研究》《外国语》《现代外语》编委、中国英汉语比较研究会副会长。曾在Jouwnal of Chinese Linguistics、《外语教学与研究》《外国语》《现代外语》《当代语言学》等期刊上发表论文48篇,并出版《对比语言学概论》(1992)、《篇章回指的功能语用探索》(2004)、《对比语言学》(第二版,2010)等专著。曾长期担任硕士生“对比语言学”和博土生“英汉对比:理论与实践”等课程的教学工作。
目录
前言
第一章 导言
1.1 什么是篇章回指
1.2 什么是篇章回指的功能语用研究
1.3 本书结构与章节安排
第一部分 基本概念与理论模型建构
第二章 基本概念
2.1 语篇衔接与回指
2.1.1 衔接
2.1.2 回指
2.2 回指的类型
2.2.1 名词回指
2.2.2 名词短语回指
2.2.3 动词回指
2.2.4 动词短语回指
2.2.5 形容词短语回指
2.2.6 副词短语回指
2.2.7 小句回指
2.2.8 语段回指
2.2.9 回指的其他分类体系
2.2.10 两个分类体系的比较
2.3 几对相关概念
2.3.1 指称与回指
2.3.2 涵义与指称义
2.3.3 同指与回指
2.3.4 回指与下指
2.4 回指的形式与功能之间的关系
2.4.1 人称代词
2.4.2 指示词语
2.4.3 词汇性名词短语
2.5 小结
第三章 理论假设
3.1 篇章回指与心理模型
3.1.1 篇章理解的心理过程
3.1.2 篇章回指理解的心理本质
3.1.3 心理模型的定义与特征
3.1.4 语言的形式、功能与心理模型表征的
语义信息
3.2 篇章实体的引入与回指
3.2.1 篇章实体与指称对象
3.2.2 篇章实体的引入
3.2.3 篇章实体的回指
3.3 篇章回指编码的形式与功能
……
第二部分 基于语料数据库的分析验证
第三部分 基于向心理论的计算语言验证
参考文献
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更新时间:2025/2/22 11:31:50