“诗词中的科学”丛书分为四册，囊括天文、地理、气象、生物、化学、物理等科目，通过诗词、赏析和科学图解，将文学与科学有机地融为一体，采用生动活泼、通俗易懂的语言，为孩子们分析每一首诗和每一个科学知识点。同时，书中还附有四套模拟试题及其解答，对孩子们的考试有一定的指导作用。打开本书，孩子们吟诵的是广为人知的传世名作，读到的是文理兼备的诗词赏析，看到的是图文并茂的生动图解和意境优美的水墨插画，他们将在阅读中收获知识、收获快乐，并在古香古色的诗词以及诗意图中感受到传统文化的精彩！本书是“诗词中的科学”丛书中的一本，主要围绕诗词中的生物知识展开，入选了《归园田居》《己亥杂诗》《宿新市徐公店》等20篇古诗词，介绍了种间竞争，细菌、真菌、腐殖质，生物的自我保护措施等生物学知识。在行文结构上，每首诗词由诗词的创作背景引入，接着对诗词进行文学性赏析，之后对诗词所反映的生物学现象进行详细解读。此外，本书稿配有20幅水墨诗意图，风格古朴，格调清雅。

田河，生物学博士，负责首都师范大学本科生科学实验研究、动植物野外采集及其识别与分类教学、生态环境保护科普教育等工作。主要研究方向为化石昆虫分类及其系统发育、科学教育、生物教育、生物及环境保护科普教育等，并围绕这几个领域拓展了小学教育专业生物学理论与实验教学、小学科学课程、教材及学习资源的开发等。

书湖阴先生壁二首（其一） 宋·王安石
茅檐长扫净无苔：青苔的生长环境
科学图解：苔藓植物
归园田居（其三） 东晋·陶渊明
草盛豆苗稀：种间竞争
科学图解：种间竞争
己亥杂诗（其五） 清·龚自珍
落红不是无情物，化作春泥更护花：腐殖质
科学图解：细菌和真菌
客中初夏 宋·司马光
更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾：柳絮与蜀葵
科学图解：种子的传播
初食笋呈座中 唐·李商隐
嫩箨香苞初出林：竹与竹笋
科学图解：神奇的竹子
萤火 唐·杜甫
幸因腐草出：萤火虫的身世
科学图解：萤火虫
蝉 唐·虞世南
垂緌饮清露：蝉的“饮食”
科学图解：嘹亮的蝉声
促织 唐·杜甫
哀音何动人：蟋蟀的“叫声”
科学图解：蟋蟀
蜂 唐·罗隐
为谁辛苦为谁甜：蜜蜂与蜂蜜
科学图解：蜜蜂
曲江二首（其二） 唐·杜甫
点水蜻蜓款款飞：蜻蜓产卵
科学图解：蜻蜓
伤心行 唐·李贺
灯青兰膏歇，落照飞蛾舞：飞蛾扑火
科学图解：夜行昆虫的趋光性
宿新市徐公店（其二） 宋·杨万里
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻：保护色
科学图解：生物的自我保护措施
山中五绝句（洞中蝙蝠） 唐·自居易
黑洞深藏避网罗：蝙蝠
科学图解：蝙蝠
咏螃蟹呈浙西从事 唐·皮日休
莫道无心畏雷电，海龙王处也横行：螃蟹的身体结构与爬行方向
科学图解：螃蟹
兰溪棹歌 唐·戴叔伦
半夜鲤鱼来上滩：鲤鱼洄游
科学图解：鱼类洄游
鹦鹉 唐·罗隐
劝君不用分明语：鹦鹉学舌
科学图解：动物的学习行为
山行 清·姚鼐
布谷飞飞劝早耕：布谷鸟
科学图解：布谷鸟
江楼晚眺景物鲜奇吟玩成篇寄水部张员外 唐·白居易
雁点青天字一行：大雁排字
科学图解：大雁南飞
村居 宋·张舜民
夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归：共生现象
科学图解：共生现象·
寺斋睡起二首（其一） 宋·黄庭坚
小黠大痴螳捕蝉：食物链
科学图解：食物链与食物网
附录
后记