章 绪论
节 护理心理学概述
第2节 心理学的主要理论
第3节 学习护理心理学的意义和方法
第2章 心理学基础
节 心理现象及实质
第2节 心理过程
第3节 人格
第3章 心理健康
节 心理健康概述
第2节 儿童及青少年心理健康
第3节 成年期心理健康
第4章 挫折与心理防御机制
节 挫折概述
第2节 心理防御机制
第5章 心理应激与心身疾病
节 心理应激
第2节 心身疾病
第3节 心理危机干预
第6章 心理护理的基本技能
节 心理评估
第2节 心理评估的常用方法
第3节 心理测验在护理工作中的应用
第4节 心理干预技术在护理工作中的应用
第7章 患者的心理护理
节 心理护理概述
第2节 患者心理
第3节 心理护理
第4节 社区与家庭心理护理
第8章 护士心理
节 护士心理概述
第2节 护士职业心理素质
第3节 护士职业心理素质的培养
第4节 护士心理健康维护
参考文献
附录 护理临床常用评定量表
附录A 气质问卷调查表
附录B A型行为问卷
附录C 90项症状自评量表（SCL-90）
附录D 抑郁自评量表
附录E 焦虑自评量表
自测题参考答案

本书旨在贯彻《国家职业教育改革实施方案》等文件精神，面向“十三五”职业教育国家规划教材评审，在编写时强调心理学知识与护理学专业实践的交织与融合，以及数字化教材的运用。全书共8章，由浅入深、循序渐进，系统阐述了护理心理学的性质、对象、任务及发展的历史、现状和展望，心理学基础，心理健康，挫折与心理防御机制，心理应激与心身疾病，心理护理的基本技能，患者的心理护理及护士心理，主要介绍了护理心理学的知识、技能，心理护理的方法在护理临床上的应用，以及床心理护理的理论与模式的实施程序和应用等内容。本书可供高职高专护理、助产等医学相关专业使用。