本书精选25部经典绘本，主题符合儿童生活经验，并具有功能性的学习内容。根据特殊儿童异质性高的特殊需求，采用“多层次教学策略”，参照教育部为培智学校制定的生活语文、康复训练、生活适应的课程标准，以能力目标为导向，设计125个教学活动，并使用多元评量的方式评估特殊儿童的个别化学习历程与成果。希望能够达到教育与阅读、与康复、与生活相结合，帮助学生认识自己，并且能将个人生活、家庭生活、学校生活、社区生活等整合，提高学生的问题解决能力和实际生活能力。

《特殊儿童的绘本课》为中国的特殊教育教师和特殊儿童量身打造的绘本课，以独特、颜值高、有趣、有益、有效的特点成为特殊儿童教师教学的好帮手，为特殊儿童的成长提供更好的契机。