《小小布艺坊》从常熟本地鲜明丰富的布艺物质和文化资源为切入点，从儿童的视角审视花布的视觉体验感、花布的游戏价值、花布与生活的关系，从而生成“好看的花布”、“好玩的花布”、“有用的花布”三大课程模块，并从主课程模块生发子课程，重点突出了布艺的艺术审美、科学探究、社会认知等方面的教育价值，展现幼儿以布艺活动为载体获得全面、和谐发展的成长轨迹。另外，本书通过“学习故事式”的追踪记录，向读者生动阐述了每个子课程实施的活动背景、活动脉络、活动实录、活动资源、活动感悟，完整呈现课程研究轨迹，给读者以可操作的借鉴参考价值。

总序
写在前面的话
幼儿园布艺活动的指导
幼儿园布艺活动的准备
幼儿园布艺活动的管理
幼儿园布艺活动的组织策略
幼儿园布艺资源及活动
好看的布
1.布从哪里来(大班)
2.我是纺织小能手(中班)
3.花布设计师(大班)
4.植物染料(中班)
5.印印染染(大班)
好玩的布
1.彩带舞跳起来(小班)
2.“布”一样的龙狮(中班)
3.我和布偶来表演(小班)
4.布上的影子游戏(中班)
5.奇妙的手绢花(大班)
6.神奇的布迷宫(中班)
7.有趣的布沙包(大班)
8.百变布垫(小班)
9.玩布条(中班)
有用的布
1.小小服装设计师(大班)
2.小布鞋(小班)
3.温暖的围巾(中班)
4.漂亮的发饰(小班)
5.环保布袋(小班)
6.小花伞(中班)
7.布拖把(中班)
8.搭帐篷(大班)
9.舒服的沙发(大班)
这一路走来
后记