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书名 新课标高中历史教学设计
分类 教育考试-考试-其它考试
作者 赵剑峰,李广元,梁松主编
出版社 复旦大学出版社有限公司
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简介
目录
单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
课中华文明的起源与早期国家
教学设计1
教学设计2
第2课诸侯纷争与变法运动
教学设计1
教学设计2
第3课秦统一多民族封建国家的建立
教学设计1
教学设计2
第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固
教学设计1
教学设计2
第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展
第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
教学设计1
教学设计2
第6课从隋唐盛世到五代十国
教学设计1
教学设计2
第7课隋唐制度的变化与创新
教学设计l
教学设计2
第8课三国至隋唐的文化
教学设计1
教学设计2
第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
第9课两宋的政治和军事
教学设计1
教学设计2
0课辽夏金元的统治
教学设计1
教学设计2
1课辽宋夏金元的经济与社会
教学设计1
教学设计2
2课辽宋夏金元的文化
教学设计1
教学设计2
第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战
3课从明朝建立到清军入关
教学设计1
教学设计2
4课清朝前中期的鼎盛与危机
教学设计1
教学设计2
5课明至清中叶的经济与文化
教学设计1
教学设计2
后记
内容推荐
本书是“新课标高中历史教学设计丛书”中的一册。“新课标高中历史教学设计丛书”(共7册)是依据《普通高中历史课程标准》(2017年版),基于统编历史教材而编写的高中历史教学设计参考用书。本丛书以培养学生的历史学科核心素养为目标,遵循从“单元教学设计”到“课时教学设计”的基本思路,兼顾各单元间的逻辑联系;大多采用同课异构的方式,编写了适应合格性考试和选择性考试要求的两套教学设计;以史学阅读为前提,注重将史学研究成果转化为教师“教”与学生“学”的有效资源。本丛书可与“历史课标解析与史料研习丛书”(共7册)配套使用,初中或中职的历史教学均可参考。
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更新时间:2025/3/26 22:13:33