一、绪论(1)
(一)研究背景与研究意义(1)
(二)国内外相关研究(10)
(三)课题研究方法(15)
(四)"校农结合"、脱贫攻坚、产业革命的含义及相互关系(16)
二、本课题研究的理论基础(20)
(一)马克思主义内外因辩证原理(20)
(二)碰撞理论(20)
(三)认识与实践的辩证关系(22)
(四)经典反贫困理论(23)
(五)产业结构理论(27)
三、贵州"校农结合"实践成效及创新突破(29)
(一)全国"农校对接"的产生与发展(29)
(二)"校农结合"实践的基本情况(30)
(三)贵州"校农结合"实践取得初步成效(38)
(四)贵州"校农结合"实践取得"七个新突破"(45)
四、当前贵州省"校农结合"实践存在的主要问题(51)
(一)"校农结合"理论研究相对滞后(51)
(二)"校农结合"区域统筹推进合力尚未形成(51)
(三)"校农结合"的实际成效仍不及预期目标(51)
(四)"校农结合"向纵深推进的力度不够(52)
(五)"校农结合"的横向机制不畅通(53)
(六)农产品价差问题
……