"章  数字化时代的变革与教育  / 1
第二章  课堂观察研究综述：2008年—2012年  / 11
第三章  课堂观察LICC范式：贡献与局限  / 26
第四章  课堂观察的关键环节：从观察点到推论  / 35
第五章  翻转课堂的起源  / 44
第六章  翻转课堂的特征和意义  / 47
第七章  翻转课堂在国外的实施概览  / 53
第八章  翻转课堂的学科知识图谱  / 57
第九章  教学微视频的制作  / 68
第十章  翻转课堂的进阶作业与诊断性测验  / 87
第十一章  慕课背景下的课堂翻转  / 105
第十二章  课堂观察—翻转课堂在职业学校的实践  / 126
第十三章  讨论：翻转课堂与现代教育生态改变  / 138
附记  课堂观察：2008年之后  / 154
参考文献  / 185"