上篇课程设计与研究
“打开脑洞”创造“金课”——以上海大学“人工智能”系列通识课程为例
下篇课程教学与反馈
2018—2019学年春季学期
一、生命永续，AI能让人梦想成真吗?
二、治未病，人工智能如何倾听身体声音?
三、对症试药，机器人也需“尝百草”?
四、遥控手术，人可以让机器来修理吗?
五、器官置换，人也可以型号升级?
六、衰而不老，AI如何提高生命质量?
七、效率优势，人工智能能否促进医疗公平?
八、生命特权，人工智能会分裂人类吗?
九、追求完美，科学干预有上下限吗?
十、道法自然，永生能与痛苦相随吗?
附录课程成果与推广
附录一课程安排
附录二金句集萃
附录三核心团队
附录四教师风采
附录五媒体报道
附录六在线课程
附录七教研项目
后记

2019年，上海大学新开“生命智能”通选课，呼应国家战略，对接“新工科”建设要求，挖掘生命科学与人类命运之间的契合点，以生命科学领域具体问题为导向，认识人工智能在药物研发、健康管理等方面的广泛运用，关注人工智能加医疗技术可能产生的多方面社会效应，尤其是人类生命自然属性的重大变化。该课文理交融，汇入生命医学、智能技术和社会学、哲学等多个学科，引导学生用通观的视野看世界、悟人生、思未来。本书完整再现教学情景，带读者走进课堂，对话名师，遇见“打开脑洞”的00后青年……“生命是由智慧的”；“生命的意义在于成长”；“人生生命不那么简单，对人的生命要有一份尊重”；……