章立德树人：体育与艺术教育的根本追求
节小班化教育简介1
一、对小班化教育的认识/2
二、小班化教育让体育与艺术教育迸发活力/5
第二节促进学生全面发展7
一、促进真善美和谐统一，奠基完美人格/7
二、尊重差异，促进知情意有机交融，提升感受能力/14
三、尊重差异，促进口手脑完美结合，培养创造力/18
四、体育与艺术教育，回归生命/21
第三节着眼学生终身发展22
一、唤起学生的兴趣和情感/22
二、重视行为与习惯的养成性/28
三、增强知识与技能的实践性/32
第四节关注学生个性发展36
一、打基础与扬特长互促共进/37
二、规范性与差异化相辅相成/41
三、严要求与重自觉并行不悖/45
第二章核心素养：体育与艺术教育的价值定位
节凸显学科的人文价值50
一、以文化人/51
二、以美育人/62
三、以健成人/68
第二节确立学科的素养目标83
一、聚焦健康素养/84
……

本书总结了学校小班化教育体育与艺术教育的实践经验与成果，共分为五章。章立德树人：体育与艺术教育的根本追求；第二章核心素养：体育与艺术教学的价值取向；第三章学校课程：体育与艺术教育的载体；第四章活动体验：体育与艺术教育的运作机制；第五章特色展现：体育与艺术教育的成效释放。